第五周作业

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825
我在这个课程的目标是	弄懂字符和字符串以及一维数组和二维数组
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	字符串的使用和二维数组
参考文献	百度百科以及c语言教材

题目

基础作业
7-1 统计一行文本的单词个数
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (void)
{ 
    int i, len, num;
    char zf[1000];
    
    gets(zf); 
    len = strlen(zf); 
    
    if (zf[0] == ' ') 
    num = 0;
    else
    num = 1;
    
    for(i = 0;i < len - 1; i++)
    {
        if(zf[i] == ' ' && zf[i+1] != ' ') 
        num++;
    }
    printf("%d", num);
    
    return 0;
}

运行截图

流程图

题目

7-1 英文单词排序（25 分)
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例：

red blue green yellow purple

代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
	char input[21][11] = { '' };
	char snap[11] = { '' };
	int i = 0;
	while (1) {
		scanf("%s", input[i]);
		if (input[i][0] == '#')
			break;
		i++;
	}
	input[i][0] = '';
	int len = i;
	int j = 0;
	for (i = 0; i < len; i++)
	{
		for (j = 1; j < len - i; j++)
		{
			if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
			{
				strcpy(snap, input[j - 1]);
				strcpy(input[j - 1], input[j]);
				strcpy(input[j], snap);
			}
 		}
	}
	for (i = 0; i < len; i++)
		printf("%s ", input[i]);
 
	return 0;
}

指针代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(void)
{
    FILE *fp;
    
    char input[21][11] = { '' };
    char snap[11] = { '' };
    int i = 0;
    
    if((fp=fopen("C:\Users\11484\Desktop\谭乃宁\.txt","w+"))==NULL){
        printf("File open error!
");
        exit(0);
    }
    while (1) {
        scanf("%s", input[i]);
        if (input[i][0] == '*')
            break;
        i++;
    }
    input[i][0] = '';
    int len = i;
    int j = 0;
    for (i = 0; i < len; i++)
    {
        for (j = 1; j < len - i; j++)
        {
            if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
            {
                strcpy(snap, input[j - 1]);
                strcpy(input[j - 1], input[j]);
                strcpy(input[j], snap);
            }
        }
    }
    for (i = 0; i < len; i++)
        printf("%s ", input[i]);
        
    for (i = 0; i < len; i++)
        fprintf(fp,"%s ", input[i]);
    
    if(fclose(fp)) {
        printf("Can not close the file!
");
        exit(0);
    }
 
    return 0;
}

运行截图

j文件截图

流程图

问题

一开始就不知道以什么方法输入，因为输入的特殊性，不过后面发现输入其实很简单，跟自己的结对小伙拍一起讨论，我首先提出了主要的思路，虽然大部分是错误的，不过也有些方面被采取，比如利用一个内循环来记录单词的长度，还有设置二维数组，虽然对于二维数组接触很少，不过通过看书，发现这是一个很强的东西，tqltql。

预先作业

学习总结

周/日期	所花时间	代码行数	学到的知识简介	目前所困惑的问题
3/2-3/9	2天	37行	指针文件以及处理	对于导入其他格式的文件不太了解
3/9-3/16	40行	一维数组和二维数组的介绍	二维数组的
3/16-3/23	35行	数组的选择排序和位置交换	多轮复杂循环
3/23-3/30	49行	字符和字符串	字符的运行机理