| 这个作业属于课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3 |
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| 这个作业要求链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11380 |
| 这个作业的目标 | 学会如何提问，学习变量赋值，预习if-else语句 |
| 学号 | 20209038 |
1.阅读作业
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请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。
收获：
- 1遇到问题首先自己尝试解决而且依然无法解决才发出提问。遇到问题自己不做出努力，一味索取答案想让别人替自己解决的行为是可耻的。遇到问题无法解决，先搜索百度谷歌。如果依然无法解决就找相关论坛是否有类似问题。如果依然寻求无果，再提问。并把你过程遇到的困难和你做出的努力再提问中简略体现出来，避免被当成蠢问题被过滤了。
- 2提问要准确清晰。含糊的提问只能得到含糊的答案。
- 3提问内容简练。一些毫无意义的抱怨和求救内容是无用的，这些只会令人反感和浪费他人时间。简练而且精确的内容可以节约潜在回复者大量时间，使他让愿意为此回复。且一些自己对问题原因的猜测，也没必要写出，要尽量的还原问题的真实原貌。
- 4要注重礼节，和提问场合。提问前要了解此处的常用语言是什么，一般语言常用英语。而且收到回复并解决后记得感谢所有提供帮助的人。要在合适的地方提合适的问题，而且在不同的地方都会有不同的提问的行为方式。提问前先关注了解次地方的提问方式再提问。
举例说明：
蠢问题：救救孩子吧！为什么我的代码不管用啊！
聪明问题：能提示一下这块区域我的代码出的问题吗？
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请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。
我常遇到以下问题
- 1答案错误。PTA对字体大小和标点符号都很严格。
- 2编译错误。这个是我最常见的错误，编出来的代码逻辑不顺，无法运行。
2.PTA作业
