第十二周

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825
我在这个课程的目标是	能够准确的写出代码
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	结构
参考文献	C语言课本和百度

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d
", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

1、实验代码：

int max_len( char *s[], int n )
{
    int l=0,t=0,i=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        t=strlen(s[i]);
        if(l<t)
        {
            l=t;
        }
    }
    return l;
}

2、运行结果截图：

6-2 统计专业人数 (15 分)

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d
", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

输出样例：

1、实验代码：

int countcs( struct ListNode *head )
{
    int sum=0;
    struct ListNode  *p=head;
    while(p!=NULL)
    {
        if((*p).code[1]=='0'&&(*p).code[2]=='2')
        {
            sum++;
            
        }
        p=(*p).next;
    }
    return sum;
}

2、运行结果截图：

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)

本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("
");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7

1、实验代码：

typedef struct ListNode *s;
struct ListNode *createlist()
{
    s head=NULL, tail=NULL;
    int n;
    scanf("%d",&n);
    while(n != -1)
    {
        s q = (s)malloc(sizeof(struct ListNode));
        q->data = n;
        q->next = NULL;
        if(tail==NULL)
            head = tail = q;
        else
        {
            tail->next = q;
            tail = q;
        }
        scanf("%d",&n);
    }
    return head;
}

struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
    s newhead=NULL,p=head,tail;
    while(p)
    {
        if(p->data%2==1)
        {
            s q = (s)malloc( sizeof(struct ListNode) );
            q->data = p->data;
            q->next = NULL;
            if(newhead==NULL)
                newhead = tail = q;
            else
            {
                tail->next = q;
                tail = q;
            }
        }
        p = p->next;
    }
    return newhead;
}

2、运行结果截图：

学习进度条：

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
3/11~3/16	10小时	46行	可以同时利用一维数组和二维数组来解题，以及二维数组的使用。	二维数组的二组循环比较迷惑
3/18~3/22	8小时	110 行	冒泡排序和选择排序有相似之处，冒泡找最大值或找最小值是重复比较的，而选择一步到位。	冒泡排序按书上哪种方法把最后一个if判断条件改成小于为什么不能按大到小的顺序输出
3/25~3/29	11小时	69行	strcpy可以用来替换字符串	如何更快的输入字符以及能不能一个一个字符串的输入
4/1~4/5	8小时	74行	用指针来进行互换	指针和数组的关联还不太熟悉
4/8~4/12	9小时	118 行	一些函数的头文件还是不太熟悉
4/15~4/19	11小时	125行	动态分配还不怎么清楚
4/22~4/26	8小时	95行	运用结构来解决一些不同类型的数组成的数组	结构的一些概念还不太理解
5/13~5/17	9小时	73行	调用函数	对调用函数指针不熟