C语言I博客作业04

C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490
这个作业的目标	<在作业的一次次失败中取得经验的累积与成功的方向。。。。说白了就是学方法>
学号	<20209147>

1.PTA实验作业（20分/题）

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490
我在这个课程的目标是	继续复习以前学的知识，熟练作用新知识，锻炼自己写代码能力
参考文献	https://www.cnblogs.com/muhongxing/archive/2009/12/22/1628782.html
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	加强我的动手能力 ，与独立思考能力。并且发现自己的不足，与优秀同学的差距

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1本题要求编写程序，计算sum=(2^1)+(2^2)+(2^3)+(2^4)+···(2^n)的值。可以调用pow函数求幂。

1.11介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：用了哪些变量，这些变量的值是怎么来的，类型是什么。
数据处理：数据用到的表达式和流程结构。

函数参数：请明确说明主调函数与被调函数的名称，被调函数的类型，实参与形参的名称、类型。

数据处理：调用数学高数pow以此来达成乘方的目的，使用for循环使代码更流畅
数据表达：调用double型 与int型使之达到题目要求。
函数参数：请明确说明主调函数与被调函数的名称，被调函数的类型，实参名称 ：n，power，i类型： i，power为double型。n为int型。
         形参名称：result，类型：result为double型。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明。

输入数据	输出数据	说明
3	14	sum=14
4	30	sum=30
6	126	sum=126
7	254	sum=254
8	510	sum=510

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
提交列表说明：
请按照如下要求说明提交列表，注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分。

1.编译错误：i与n之间忘记用分号隔开。
2.格式错误：没有规范格式，运算符前后应该空格。
3.答案错误：在格式错误后没有及时发现错误在哪里，进而进行一些错误的修改。

1.2题目名2：使用函数求圆台体积

题目内容描述：本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。

1.2.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：用了哪些变量，这些变量的值是怎么来的，类型是什么。
数据处理：数据用到的表达式和流程结构。

**函数参数：请明确说明主调函数与被调函数的名称，被调函数的类型，实参与形参的名称、类型。**

数据处理：用了 h, r_lower, r_upper, v，result变量，这些变量的值是：下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、
         高度为h的圆台的体积，v为主函数表达式输出的值，result为调用函数表达式输出的值。类型： h, r_lower, r_upper,
         v，result是double型。
数据表达：x=pi* h *(r_lower * r_lower + r_lower * r_upper + r_upper * r_upper)/3.0;
函数参数：请明确说明主调函数与被调函数的名称，被调函数的类型，实参名称 ：h, r_lower, r_upper, 类型： x，pi为double型。
         形参名称：x类型：x为double型。

1.1.3 造测试数据

按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明。

输入数据	输出数据	说明
2 3 4	79.56	下底半径2，上底半径3，高4，体积为79.56
5 6 7	667.66	下底半径5，上底半径6，高7，体积为667.66
4 5 6	383.27	下底半径4，上底半径5，高6，体积为383.27

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
提交列表说明：
请按照如下要求说明提交列表，注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分

####虽然PTA提交列表一次性过了，但这是在Dev上不知道错过多少回的后果。
1.第一次打的时候，格式都没记清，导致第一次运行满屏都是错误。
当时好像是多打了一个int·····
2.后来把格式弄好后，又是因为没有正确定义函数类型使得又多走了好多弯路。

2.代码互评。

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图

自己代码截图

1.乍一看两份代码差不多，细节之处还是有差别的，就例如我的那份重新给pi赋值，但不过是多此一举。。。。
2.同学的代码用词也是比较规范，而我却偷懒了。

同学代码截图

自己代码截图

1.两份代码没有本质上的区别，不过是选用字母不太一样，排版也有所不同。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周/10.19~10.25	15小时	270行	在屏幕上显示Hello World!学会了怎样用PTA进行写代码作业，学会了markdowm语法	无
第九周/10.26~11.1	12 小时	300行	求华氏温度对应的摄氏温度 常量，变量和数据类型 知道以后要怎样向别人提问	变量问题，输入输出格式
第十周/11.2~11.8	20小时	350行	for循环，if else语句	对于&的用法不了解，输出时保留几位小数
第十一周/11.9~11.15	22小时	400行	自己定义函数	具体过程还是不太清楚

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理。
采用专业的思维导图软件，建议可以是：MindManager、XMind、iMindMap、FreeMind、Mindomo、MindNode……等等之一。

3.3.2 学习体会

请回顾自己的本周的学习过程，描述学习感受，也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
1.感觉大学生活一周周的充实起来，刚开学的那种迷茫感被每周的C语言作业所带来的欲生欲死感觉所取代。
2.每次上课总认为听懂了，轮到自己动手错误也是层出不穷。唉 问题多多。
3.下周我一定要在星期五晚上之前完成作业，，，，不说了 干饭干饭！