1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组）
#include<stdio.h> #define N 100 int main() { char a[N]; int i,b=0,c=0,d=0,e=0,f=0; printf("请输入一组字符串,以回车结束 "); gets(a); for(i=0;i<N;i++) { if(a[i]<97&&a[i]>=65) { b++; } else if(a[i]<123&&a[i]>=97) { c++; } else if(a[i]==' ') { d++; } else if(a[i]<'9'&&a[i]>'0') { e++; } else f++; } printf("共有%d个大写字母，%d个小写字母，%d个空格，%d个数字，%d个其他字符 ",b,c,d,e,f); return 0; }
实验总结，数字0的ASCII值是48，‘0’的是0，应当注意。
2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。
#include<stdio.h> #include<string.h> int main() { char a[]="secret",b[8]; int i,c; printf("请输入密码 "); scanf("%7s",b); for(i=0;i<3;i++) { if(strcmp(a,b)==0) { printf("登陆成功 "); } else if(i==2&&strcmp(a,b)!=0) { printf("登录失败"); break; } else { printf("密码错误，你还可以再输入%d次 ",2-i); scanf("%7s",b); } } return 0; }
实验总结：strcmp(a,b)比较字符串的特定函数。
3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。
#include<stdio.h> #define N 100 int num(char a[],int i); int main() { char a[N],i; int b; printf("请输入字符串 "); scanf("%s",a); for(i=0;a[i]!=' ';i++); b=i; printf("%d ",b); if(num(a,b)==0) { printf("不是回文数 "); } else if(num(a,b)==1) { printf("是回文数 "); } return 0; } int num(char a[],int b) { int i,j; for(i=0;i<b;i++) { for(j=b-1;j>0;j--) { if(i+j==b-1&&a[i]!=a[j]) { printf("%c,%c",a[i],a[j]); return 0; } } } return 1; }
实验总结：char a 表示字符，char a【】表示字符串。在程序错误时，应当分开进行测试，这样可以清晰地看出是哪一步发上了错误，好进行修改。
课程体会
1，我一共写了一千多代码，虽然没有达到两千，但也不算太少。刚开始我以为编程需要很高的英语水平，但就目前来说，那些程序都是固定的一些语法，只要记住，其他的有的还可以用中文进行替换。所以对我这个英语门外汉来说难度还不是很大。
2，上课一定要认真的听老师讲，不会的要积极问老师。在实验课前争取把作业写一遍，不会的一定要及时的问老师，还有尽量用英文来写程序。
3，我觉得博客提交作业这个形式很好，他可以督促我进行学习。而且这样还便于进行比较，容易找出自己和他人的差距。我认为应该加大鼓励措施。，我推荐下一届还用这个形式。