DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现

1.思维导图及学习体会

1.1第一章绪论知识点思维导图

1.2 学习体会

本周是对数据结构第一章的学习，难度比上学期的C语言更难，而且加上学习的进度又加快了，所以一开始有点接受不了，好在身旁有几位学得比较好的同学可以请教。
通过学习，大致了解了数据结构与C的区别，才知道上学期的学习是为了这学期的铺垫，数据结构研究数据以及数据之间的关系，而C语言是应用。两者互相结合。
而且通过这次的学习才知道，原来编程也有分好坏，就是一段代码的执行速度还有它的效率，一个好的编程就是数据结构加上一段好的算法。
而要更加轻松的学出优秀的算法，就是要通过不断的编程来锻炼自己的能力，这样就可以用更少的时间来写出优秀的算法，更上一层楼。
数据结构这门课的重要性就不用多说了，这门课连接着后续的课程和C，如果这门课程没学好，以后的课程就更学不好了，所以不管这课多难，也要把它学好了，为了以后能就好的学习新的知识。
还有就是最接近的作业有需要用到C++语言，挺深刻的感受到C++语言比C语言有好用点，比较方便。

2.大作业作业内容

2.1 设计日期的ADT类型

ADT Date{
数据对象：
    D = {year,month,day | year,month,day属于int类型}
数据关系：
    R = {<year,month>,<month,day>}
数据操作：
    Status InitDate(DATE &date,ElemType year,ElemType mouth,ElemType day);
       //操作结果：构造日期的结构，year，month，day分别代表年月日。 
    Status JudgeDate(DATE date,ofstream &writeFile);
       //操作结果：判断输入的数据是否合法。 
    Status leapYear(DATE date);
       //操作结果：判断是否为闰年。 
    Status WitchWeek(DATE date,ofstream &writeFile); 
       //操作结果：判断输入的日期为星期几。 
    Status MonthName(DATE date,ofstream &writeFile);
       //操作结果：输出输入的月份的英文名。 
    Status DaysAdd(DATE date,ofstream &writeFile);
       //操作结果：计算当前日期增加天数后的日期。 
    Status CompareDate(DATE date,ofstream &writeFile);
       //操作结果：对日期进行比较。 
}ADT Date