王彪20162321 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结

王彪20162321 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结

教材学习内容总结

-1.关键概念

• 1.继承是从已有类派生一个新类的过程.
• 2.继承的目的之一是复用已有的软件.
• 3.继承在父类和子类之间建立了 is-a 关系.
• 4.保护可见性提供了继承之间最恰当的封装机制.
• 5.可以使用super引用来调用父类的构造方法.
• 6.子类可以重写（重定义）继承自父类的方法.
• 7.一个类的子类可以是一个或多个其他类的父类，这样形成了类层次.
• 8.公共特性应该放到类层次中尽可能高的位置上.
• 9.Java的所有类都直接或间接地派生于Object类.
• 10.Java程序中的每个类都继承类toString和equals方法.
• 11.抽象类不能实例化，它提供的概念可由其他类来定义.
• 12.派类于抽象父类的类必须重写父类中所有的抽象方法，否则派生的类认为抽象类.
• 13.私有成员也被子类继承，但不能通过名字直接引用。不过可以间接引用它们.
• 14.final修饰符可以用来限制继承.

-2.重点总结

• 1.构造方法不能继承.
• 2.抽象类不能生成对象
• 3.如果一个类有抽象函数，那么它一定为抽象类.
• 4.没有抽象函数也可以定义为抽象类.
• 5.在子类的构造函数当中，必须调用父类的构造函数.

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：在书上的程序中的某些代码不清楚作用.

    public class Book
    {protected int pages = 1500;    
    public void setPages (int numPages) 
    {pages = numPages;}
    public int getPages (){
    return pages;} 
    }

程序中有一段代码

    {pages = numPages;}

而在Words类实例化时并没有调用此函数，翻阅书发现还有很多相似的程序，不明所以.
解决过程：和刘先润同时遇到此问题当时都有点懵，任何问题都难不倒实践对吧，我在Words.java程序中调用此函数，发现并没有出现编译错误，而且它更改了成员变量pages的值，顿觉大悟，一个书类，可以有很多种书，文学，科学等，而不同书有不同的页数，这是很符合实际情况的，代码中首先就给pages赋值1500，但实际情况中不可能每本书都是1500页吧，所以设计此函数，反应过来后还挺简单的，每段代码都有它的可取之处。

• 问题2：理解 我们为了能在派生类中引用而声名一个公有变量，那么这就违背了封装的原则.
  解决过程：
  1.关于封装：一个对象应该是自管理的，即对象的实例数据应该仅由该对象来修改.
  封装提供了一个有效的途径来保护数据不被意外的破坏。
  相比我们将数据（用域来实现）在程序中定义为公用的（public）我们将它们(fields)定义为私有的（privat）在很多方面会更好。
  2.关于保留字public ：公有变量与封装的原则相悖，它允许定义数据的类之外的代码访问或修改数据的值.
  3.继承，封装，多态,java封装的概念,理解封装

• 问题3：重载与重写
  解决过程：
  1.重载：在Java中可以让多个方法使用相同的方法名但带有不同的参数列表.
  2.重写：当子类中定义的方法与父类中定义的方法有相同的名字和签名时，我们说子类重写了父类中的方法.
  3.Java的重写和重载机制

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：程序8.11中的问题

    public class FoodItem
    {
    final private int CALORIES_PER_GRAM=9;
    private int fatGrams;
    protected int servings;
    ...
    }

变量fatGrams为私有变量，所以他只能在所定义的类中使用，但是

    public class Pizza extends FoodItem
    {
    public Pizza (int fatGrams)
    {
    super (fatGrams,8);
    }
    }

而在子类Pizza中就引用了这个变量，顿觉不明

• 解决过程：并没有搞清楚，个人认为这两个fatGrams应该表示两个不同的量吧

代码托管

结对及互评

这周主要是在帮助相互理解封装的概念，结对项目还在改进，因为要拿T-shirt衫是吧

• 上周博客互评情况
  • 20162306
  • 20162326
  • 20162314
  • 20162318
  • 20162322
  • 20162303

其他（感悟、思考等，可选）

这周内容不是很多，但重在理解，分享发一些好地方

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第五周	200/1500	6/11	97/120
第六周	200/1700	7/11	110/120
第七周	000/0000	0/13	00/120

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:XX小时

• 实际学习时间:XX小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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