立体几何习题

前言

立几初步

几个易错概念

  • 有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体不一定是棱柱;(棱柱的定义中有三个条件呢)

  • 各侧面都是全等的等腰三角形的棱锥不一定是正棱锥。(比如三角楔子)

典例剖析

【2020人大附中试题】下列说法中,正确说法的个数是【】

①如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合;

②两条直线可以确定一个平面;

③若(Min alpha)(Min alpha)(alphacapeta=l),则(Min l)

④空间中,两两相交的三条直线在同一个平面内;

$A.1$ $B.2$ $C.3$ $D.4$

分析:对于①,借助墙角模型思考,两个平面垂直,其交线中有(3)个公共点,但是其位置关系不是重合,而是相交[垂直];所以①错误;

对于②,先回顾两条直线的位置关系有平行、相交、异面三种,其中两条平行或者相交的直线是可以确定一个平面的,但是若是异面的直线就不能确定一个平面,故②错误;

对于③,需要翻译成文字语言容易理解,两个平面的公共点(M)一定在两个平面的公告交线上,故正确;

对于④,需要考虑两两相交的三条直线的交点个数问题,若交点个数是一个,那么在空间中,三条直线可以是异面的直线,故不在同一平面内,若交点的个数是三个,那么它们一定会共面,在同一个平面内,故④错误;另外,两两相交的三条直线的交点个数不会是两个。

综上所述,本题目选(A).

【2016江苏高考卷】如图,在直三棱柱(ABC-A_1B_1C_1)中,(D)(E)分别是(AB)(BC)的中点,点(F)在侧棱(BB_1)上,且(B_1Dperp A_1F)(A_1C_1perp A_1B_1)

求证:(1)直线(DE//)平面(A_1C_1F).

分析:现在需要(Leftarrow)直线(DE//)平面(A_1C_1F)

(Leftarrow)直线(DE//)平面(A_1C_1F)内的某直线(?)

某条直线可能是三角形的边界线,三角形中线,高线,中位线,或者需要我们做出的某条辅助直线。

证明:因为(D)(E)分别是(AB)(BC)的中点,则有(DE//AC//A_1C_1)

又因为直线(A_1C_1subsetneqq)平面(A_1C_1F)

(DE otsubseteq)平面(A_1C_1F),则直线(DE//)平面(A_1C_1F)

求证(2)平面(B_1DEperp)平面(A_1C_1F).

分析:(Leftarrow)平面(B_1DEperp)平面(A_1C_1F)

(Leftarrow)一个面内的某条直线(perp)另一个面内的两条相交直线。

此时往往需要结合图形及已知条件来确定,比如将一个面内的某条直线暂时确定为直线(A_1F)

那么此时就需要在另一个平面(B_1DE)内找两条相交直线,且都要能证明和直线(A_1F)

如果能找到,则这样的思路就基本固定下来了,

思路一大致为:(A_1Fperpegin{cases}B_1D\DEend{cases})

从而转证(DEperp A_1F),从而转证(A_1C_1perp A_1F)

从而转证(A_1C_1perp)包含(A_1F)的平面(ABB_1A_1)

从而转证(A_1C_1perpegin{cases}A_1B_1\A_1Aend{cases})

思路二大致为:(B_1Dperpegin{cases}A_1F\ A_1C_1end{cases})

从而转证(A_1C_1perp B_1D)

从而转证(A_1C_1perp)包含(B_1D_1)的平面(ABB_1A_1)

从而转证(A_1C_1perpegin{cases}A_1B_1\ A_1Aend{cases})

证明:你能自主写出证明过程吗?

【反思提升】上述解答中的思路一中,在分析需要证明(A_1Fperp DE)时,包含了视角上的转换,如证明(A_1Fperp DE)不容易时,我们转而证明(DEperp A_1F),即转证(A_1C_1perp A_1F),从而接下来就可以考虑证明线面垂直,从而转证(A_1C_1perp)包含(A_1F)的平面(ABB_1A_1)

【2016衡水金卷】如图,在四棱锥(P-ABCD)中,(ABperp PA)(AB//CD),且(PB=)(BC=BD)(=sqrt{6})(CD=2AB=2sqrt{2})(angle PAD=120^{circ})(E)(F)分别是棱(CD)(PC)的中点。

(1).求证:平面(BEFperp)平面(PCD).

证明:因为(E)(CD)的中点,(CD=2AB),则(AB=DE),又因为(AB//CD),所以四边形(ABED)为平行四边形。

又因为(BC=BD)(E)(CD)的中点,故(BEperp CD),则四边形(ABED)为矩形,则(ABperp AD)

又因为(ABperp PA)(PAcap AD=A),所以(ABperp 平面PAD)

又因为(AB//CE),所以(CDperp 平面PAD),所以(CDperp PD)

又因为(EF//PD),所以(CDperp EF)。又因为(CDperp BE),所以(CDperp 平面BEF)。所以平面(PCDperp 平面BEF)

(2).求直线(PD)与平面(PBC)所成角的正弦值。

待补充。

【2017凤翔中学第二次月考理科第19题】如图,(Delta ABC)(Delta BCD)所在平面互相垂直,且(AB=)(BC=BD)(=2)(angle ABC=angle DBC=120^{circ})(E、F、G)分别是(AC、DC、AD)的中点,

(1)求证:(EFperp 平面BCG)

分析提示:只要证明(ADperp 平面BCG)

(2)求三棱锥(D-BCG)的体积。

分析:在平面(ABC)内,作(AOperp BC),交(CB)延长线于(O),由平面(ABCperp BCD),可知(AOperp 平面BDC)

(G)到平面(BCD)距离(h)(AO)长度的一半,在(Delta AOB)中,(AO=ABcdot sin60^{circ}=sqrt{3})

(V_{D-BCG}=V_{G-BCD}=cfrac{1}{3}S_{Delta DBC}cdot h)(=cfrac{1}{3}cdot cfrac{1}{2}cdot BDcdot BC)(cdot sin120^{circ}cdot cfrac{sqrt{3}}{2})(=cfrac{1}{2})

【数学常识整理储备】如图所示的是正方体(ABCD-A'B'C'D'),有如下的常用结论:

(1)体对角线(B'Dperp)平面(ACD')(如图1)

证明:令体对角线(B'D)和平面(ACD')的交点是(N),由正四面体(B'-ACD')可知,

(N)是三角形底面的中心,连接(OD'),则易知(ACperp BD)(ACperp BB'),故(ACperp B'D)

同理(AD'perp B'D),故体对角线(B'Dperp)平面(ACD')

(2)(DN=cfrac{1}{3}B'D)(如图1,利用等体积法)

(3)平面(ACD'//A'BC')(如图2)

(4)平面(ACD')与平面(A'BC')的间距是(cfrac{1}{3}B'D),即体对角线的(cfrac{1}{3})(如图2)

(5)三棱锥(B'-ACD')是正四面体。三棱锥(D-ACD')是正三棱锥。

(6)如果需要将正四面体或者墙角型的正三棱锥恢复还原为正方体,我们可以先画出正方体,然后在里面找出需要的正四面体或者墙角型正三棱锥。

(7)圆内接正方形的中心就是圆心,正方形的对角线的长度就是圆的直径;球内接正方体的中心就是球心,正方体的体对角线的长度就是球的直径。

(8)正方形的棱长设为(2a),则正方形的内切圆半径为(a),正方形的外接圆半径为(sqrt{2}a),三者的关系之比为(2:1:sqrt{2})

正方体的棱长设为(2a),则正方体的内切球半径为(a),正方体的外接球半径为(sqrt{3}a),三者的关系之比为(2:1:sqrt{3})

(9)正三角形的棱长设为(2a),则正三角形的内切圆半径为(cfrac{sqrt{3}}{3}a),正三角形的外接圆半径为(cfrac{2sqrt{3}}{3}a),三者的关系之比为(2sqrt{3}:1:2)

正四面体的棱长设为(2a),则正四面体的内切球半径为(cfrac{sqrt{6 }}{6}a),正四面体的外接球半径为(cfrac{sqrt{6 }}{2}a),三者的关系之比为(2sqrt{6}:1:3)

【2017凤翔中学第二次月考理科第15题】已知三棱锥(S-ABC)满足(SA、SB、SC)两两垂直,且(SA)(=SB)(=SC=2)(Q)是三棱锥(S-ABC)外接球上的一个动点,则点(Q)到平面(ABC)的距离的最大值是多少?

仿上,我们可以将此三棱锥还原为正方体的一部分,且正方体有个外接球,那么点(Q)到平面(ABC)的距离的最大值即是正方体的体对角线的(cfrac{2}{3}),而体对角线长为(sqrt{2^2+2^2+2^2}=2sqrt{3}),故所求值为(cfrac{4sqrt{3}}{3})

【2017凤翔中学第三次月考理科第10题】已知球面上有(A、B、C)三点,如果(|AB|=|BC|=)(|AC|=2sqrt{3}),且球心到平面(ABC)的距离为1,则该球的体积为多少?

分析:本题目关键是求球的半径(R) ,如上例4中的模型,已知的三点可以安放在图中的点(A')(B)(C')处,

但是要注意,已知的平面(ABC)和模型中的平面(A'BC')平行,不一定重合,此时求半径问题就转化为求正三棱锥的侧棱的长问题了,

而且此时正三棱锥的底面边长为(2sqrt{3}),正三棱锥的高是1,高的垂足(E)是下底面的中心,

则其侧棱(OA)(sqrt{1^2+2^2}=sqrt{5}),故(R=sqrt{5})

故该球的体积(V_球=cfrac{4}{3}cdot picdot R^3=cfrac{20sqrt{5}}{3}pi)

【2017凤翔中学第三次月考理科第19题】如图所示,四棱锥(P-ABCD)中,底面(ABCD)是个边长为2的正方形,侧棱(PAperp)底面(ABCD),且(PA=2)(Q)(PA)的中点。

(1).证明:(BDperp)平面(PAC)

证明:由于侧棱(PAperp)底面(ABCD)(BDsubsetneqq)底面(ABCD),故(PAperp BD)

又由于(AC)(BD)是正方形的对角线,则(ACperp BD)

(BDperp AC)(BDperp PA)(PAcap AC=A)

(PAsubsetneqq)平面(PAC)(ACsubsetneqq)平面(PAC)

(BDperp)平面(PAC)

(2).求二面角(C-BD-Q)的余弦值。

分析:由题可知,(AB、AP、AD)两两垂直,以(A)为坐标原点,分别以(AB、AD、AP)所在直线为(x,y,z)轴建立空间直角坐标系,如图所示。

则点(B(2,0,0))(C(2,2,0))(D(0,2,0))(Q(0,0,1))

所以(overrightarrow{BD}=(-2,2,0))(overrightarrow{BQ}=(-2,0,1))

设平面(BDQ)的法向量为(vec{m}=(x,y,z)),则有

(egin{cases}vec{m}perpoverrightarrow{BD}\vec{m}perpoverrightarrow{BQ}end{cases}) (Longrightarrow egin{cases}vec{m}cdotoverrightarrow{BD}=0\vec{m}cdotoverrightarrow{BQ}=0end{cases})

(egin{cases}-2x+2y=0\-2x+z=0end{cases}),可以取(vec{m}=(1,1,2))

平面(BDC)的法向量为(vec{n}=(0,0,1))

设二面角(C-BD-Q)( heta),由图可知,( heta)为钝角,则有

(cos heta=-|cos<vec{m},vec{n}>|=-cfrac{vec{m}cdotvec{n}}{|vec{m}||vec{n}|}=-cfrac{2}{sqrt{6}}=-cfrac{sqrt{6}}{3})

所以二面角(C-BD-Q)的余弦值为(-cfrac{sqrt{6}}{3})

已知底面是平行四边形的四棱锥(P-ABCD),点(E)(PD)上,且(PE:ED=2:1),在棱(PC)上是否存在一点(F),使得(BF//)(AEC),证明并说出点(F)的位置。相关课件

分析:在棱(PC)上存在一点(F)(F)(PC)的中点,使得(BF//)(AEC),理由如下:

(PE)的中点(H)(PC)的中点(F),联结(BF)(HF)(BH),联结(AC)(BD),交点为(O)

则由(HF)(Delta PEC)的底边(EC)的中位线,故(HF//EC)

(EO)(Delta DBH)的底边(BH)的中位线,故(BH//EO)

(说明:这样的话,平面(BHF)内的两条相交直线(HF)(BH)分别平行与另一个平面(AEC)内的两条相交直线(EO)(EC),则这两个平面就平行)

又由于(HFsubsetneqq)平面(BHF)(BHsubsetneqq)平面(BHF)(BHcap HF=H)

(EOsubsetneqq)平面(AEC)(ECsubsetneqq)平面(AEC)(EOcap EC=E)

则平面(BHF//)平面(AEC)

(BFsubsetneqq)平面(BHF)

则有(BF//)平面(AEC),猜想得证。

【2019届高三理科数学三轮模拟试题】已知(l)(m)是空间中两条不同的直线,(alpha)(eta)是两个不同的平面,则下列说法一定正确的是【】

$A.若l//alpha,alpha//eta,msubset eta,l otsubset eta$,则$l//m$;
$B.若alphaperp eta,l//alpha,mperp l,m otsubset eta$,则$mperp eta$;
$C. 若l//m,m//alpha,lperpeta,l otsubset alpha$,则$alphaperp eta$;
$D.若lperpalpha,mperpeta,alphaperp eta$,则$l//m$;

分析:选(C);可以借助长方体模型或正方体模型来判断线面位置关系;主要使用排除法;

【2019届高三理科数学三轮模拟试题】在正方体(ABCD-A_1B_1C_1D_1)中,点(O)是四边形(ABCD)的中心,关于直线(A_1O),下列说法正确的是【】

$A.A_1O//D_1C$ $B.A_1Operp BC$ $C.A_1O//平面B_1CD_1$ $D.A_1Operp平面AB_1D_1$

分析:由于题目中给定点(O)是下底面的中心,故我们想到也做出上底面的中心(E),如图所示,

当连结(CE)时,我们就很容易看出(A_1O//CE),以下做以说明;

由于(OC//A_1E),且(OC=A_1E),则可知(A_1O//CE)

又由于(A_1O ot subset 面B_1CD_1)(CE subset 面B_1CD_1),故(A_1O//平面B_1CD_1) ,故选(C)

此时,我们也能轻松的排除(A)(B)(D)三个选项是错误的。

【2018宝鸡市高三数学第一次质量检测第9题】已知四棱锥(S-ABCD)的底面为平行四边形,且(SDperp 面ABCD)(AB=2AD=2SD)(angle DCB=60^{circ})(M、N)分别是(SB、SC)的中点,过(MN)作平面(MNPQ)分别与线段(CD、AB)相交于点(P、Q)

(1).在图中作出平面(MNPQ),使面(MNPQ//面SAD)(不要求证明);

分析:如图所示,点(P、Q)分别是线段(CD、AB)的中点,联结(NP、PQ、QM)所得的平面即为所求做的平面。

反思总结:1、一般的考法是题目作出这样的平面,然后要求我们证明面面平行,现在是要求我们利用面面平行的判定定理作出这样的平面,应该是要求提高了。

2、注意图中的线的虚实。

(2).【文】若(|overrightarrow{AB}|=4),在(1)的条件下求多面体(MNCBPQ)的体积。

【理】若(overrightarrow{AQ}=lambda overrightarrow{AB}),是否存在实数(lambda),使二面角(M-PQ-B)的平面角大小为(60^{circ})?若存在,求出(lambda)的值;若不存在,请说明理由。

【文科】法1:

如图所示,连接(PB、NB),有题目可知在(1)的情形下,平面(MNPQ)与平面(ABCD)垂直,由题目可知,(AB=4)(BC=PC=2)(SD=2)(NP=1)

(SDperp面ABCD)(NP//SD),则(NPperp 面ABCD)

(Delta PCB)是边长为2的等边三角形,则(V_{N-PBC}=cfrac{1}{3}cdot S_{Delta PBC}cdot |NP|=cfrac{1}{3}cdot cfrac{sqrt{3}}{4}cdot 4cdot 1=cfrac{sqrt{3}}{3})

(MN//BC)(MN perp面SAD),面(MNPQ)是直角梯形,(MN=NP=1)(PQ=2)

连接(BD)(PQ)于点(H),在(Delta ABD)中,由余弦定理可知,(BD=2sqrt{3})(AB^2=AD^2+BD^2),则(BDperp AD)

(BHperp PQ),且(BHperp NP),故(BHperp 面MNPQ)

(V_{B-MNPQ}=cfrac{1}{3}cdot S_{MNPQ}cdot |BH|=cfrac{1}{3}cdot cfrac{(1+2)cdot 1}{2}cdot sqrt{3}=cfrac{sqrt{3}}{2})

(V_{MNCBPQ}=V_{B-MNPQ}+V_{N-PBC}=cfrac{sqrt{3}}{2}+cfrac{sqrt{3}}{3}=cfrac{5sqrt{3}}{6})

法2:

待补充。

【理科】待补充。

原文地址:https://www.cnblogs.com/wanghai0666/p/7604341.html