第七章 透视一本书
分析阅读就是要找出每一本书的骨架，进而带引你发现阅读任何一本书的第二及第三规则(第一规则是书的类型)，即书的整体性和组织架构。
分析阅读的第二规则:使用一个单一的句子，或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。即尽量简短的语言概括作者写这本书的意图(本书的主题或重点)。如果你要说的
话太多，说明你还没有看清楚整体而只是看到了多样的内容；如果你只有“感觉上的整体”，那么你还没了解这本书。
分析阅读的第三规则:将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体架构。即作者是如何组织规划自己的主题的。作者是如何呈现多个面貌并组成一个整体。
一本书就像一栋好房子，每个房间(重要章节)都有自己的装修特点，同时又与其他房间联系在一起，为整体做贡献(如果一个章节对一本书的主旨没有帮助作者也就没必要放在这
本书里了)。所有章节部分组成一个整体，而不是一个毫不相关的集合。
结构与规划:叙述整本书的大意
即阅读的第二规则，简短说出整本书的大意。(也即基本情节)。作者举了各种类型的例子。(像海贼王就是讲述一个梦想成为海贼王的少年在追逐梦想的路上一路碰到怀有
各自梦想的伙伴和遇到的充满想象的冒险旅程;许三观卖血记将一个小人物的一生与所处时代的重要事件串联在一起，讲述他几次或为了生活，私欲或家人卖血的感人故事)。
找到了书的骨架就会很好的了解书每个部分的作用。
通常作者会通过书名、前言等(检视阅读的部分)告诉你整本书大体要说什么，但最后找出骨架是作为读者的你的责任。每个读者对一本书的整体叙述各有不同(“每个人都是一本书，
其他书都是对他的注释”，即我们读的每本书都是用自己的经历解读)，当然大体不会差太多，毕竟读的是同一本书。
驾驭复杂的内容:为一本书拟大纲的技巧
即第三规则，将一本书最重要的部分照秩序与关系，列举出来。第二规则指导你注意一本书的整体性，而第三则在强调一本书的复杂度。不了解一本书复杂度(第三规则)也就无法
真正理解一本书的整体(即如何一步步证明或叙述整体)。
作者给出一个公式:这本书分为X个部分,每一部分分别讲......；第一个部分又分为Y个段落，每个段落......；第一部分第一段落有Z个重点，等等。(类似于将整本书一步步划分，
各个部分组成更高层次的主题，每个部分又能划分为若干部分)。当然，并不是所有书都值得这么做，并且你也并非要做到完美，但这么做可以让你了解这本书，并真正理解这本书的
整体。
阅读与写作的互惠技巧
阅读和写作是一体的两面，就像教书与被教一样。读者是要“发现”书中隐藏的骨架，而作者是以骨架为起点，尽可能把骨架隐藏起来（互逆的过程）。作者之所以不仅仅
只写骨架(一本书的纲要)还写血肉(对纲要所做的进一步解释，或解读(read out))，因为血肉为全书增添了必要的空间与深度，赋予这本书一种生命。
上述两个规则都符合写作的规则:一个作品应该有整体感(规则二)，纲要的区隔清楚，重点排列有序(规则三）。这两个规则不只可以用在整本书上，还能用在书中独立而复杂的部分。
发现作者的意图
阅读的第四个规则:找出作者要问的问题。(实际上是规则二、三的另一种说法)。一本书的作者在开始写作时，都是有一个或一连串问题，而书的内容就是答案。作为读者，你的责任
是精确的找出作者的问题，如果问题很多，那么还分为主要问题和次要问题。(作者为什么写这本书)
分析阅读的第一个阶段
运用阅读的前四个规则阅读一本书你就完成了分析阅读的第一个阶段，这时你能够回答关于一本书的基本问题:整本书谈的是什么?作者如何按顺序发展自己的主题的?......
分析阅读的第一阶段，或，找出一本书在谈些什么的四个规则:
1)依照书的种类或主题做分类。
2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
3)按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书纲要拟出来之后，再将各部分的纲要也一 一列出。
4)找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。