第七周作业

2019春第七周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计二
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935
我的课程目标	掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	题目让我学会如何操作运用指针
参考文献	c语言程序设计第3版

基础题

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("
After changing:   %s
", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

12 20

输出样例：

y=7.94

1)实验代码

void fun( char *p )
{
	int i=0;
	char op;
	while(1){
	    op=p[i];
		if(op==' ')
			p[i-1]=p[i-1]-32;
		if(op=='0')
		    break;
		i++;	
	}
}

2)设计思路

3)调试过程中遇到的问题及解决方法

没有

4)实验结果截图

自动售货机

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Gr

1)实验代码

#include<bits/stdc++.h>
int main()
{
    int i=1,Total=0,change=0;
    int money,goods[100];
    int price[]={0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
    char c[11][20]={" ","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Oolong-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
    static int a[11];
    while(scanf("%d",&money),money!=-1)
        Total=Total+money;  
    change=Total;
    while(scanf("%d",&goods[i]),goods[i]!=-1){
        change=change-price[goods[i]];
        i++;
    }
    if(change<0)
        printf("Insufficient money");
    else{
        printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",Total,change);
        i=1;
        while(goods[i]!=-1){
            a[goods[i]]++;
            i++;
        }
        for(i=1;i<11;i++)
            if(a[i]>0)    printf("%s:%d;",c[i],a[i]);
    }
    return 0;
}

3)运行结果截图

4)调试过程中遇到的问题及解决方法

刚开始定义字符数组的时候，遇到了很多错误，导致代码一直错误，然后通过对比室友的代码从中找出错误，完成作业。

预习题

使用函数删除字符串中的字符

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:

3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

这个题目有点东西

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点	目前比较迷惑的问题
3月4-3月10	4天	130行	如何读取文件中的数据并写入数据
3/11-3/17	2天	66行	一些有关文件的函数
3/18-3/24	2天	103行	二维数组的定义与使用
3/25-3/31	2天	140行	与字符串有关的函数strlen,strcpy	一些与字符串有关的函数使用方法
4/1-4/7	2天	56行	指针函数的定义与使用
4/8-4/14	2天	69行	gets，puts，strcat，strcmp函数

学习折线图

学习感悟

现在的学习内容越来越复杂，作业也越难越难，必须更加努力，遇到的问题越多才更能知道自己提升的空间。

结对编程感悟

结对伙伴对我的帮助很大，我对指针的运用还不够熟练，通过和结对伙伴练习，增强自己。