第五周课后作业

快手----记录世界,记录你

           快手APP    

 简介:在快手上,用户可以用照片和短视频记录自己的生活点滴,也可以通过直 播与粉丝实时互动。快手的内容覆盖生活的方方面面,用户遍布全国各地。在这里,人们能找到自己喜欢的内容,找到自己感兴趣的人,看到更真实有趣的世界,也可以让世界发现真实有趣的自己。

定位:快手的用户定位是“社会平均人”。快手用户分布在二三线城市是由中国社会的形态所决定的。把所有的快手用户抽象当成一个人来看,他相当于一个‘社会平均人’。

创新:快手跟其他短视频产品有着本质的不同,它是一个“去中心化”平台,不做话题设置,而是把内容的选择权交给用户。一个作品上热门的过程,是“去中心化”重重筛选,过关斩将,接受用户检验的过程。

不足:快手上存一些有争议的内容,整体的格调和品味并不高,同时存在很多粗俗、怪异、抑或色情的内容。在3月31日央视《新闻直播间》节目报道了短视频平台出现大量未成年怀孕视频,以未成年生子为噱头,争相炫耀之后,4月1日凌晨,在节目中被点名的快手在在官方微博上做出回应,称进行了全站清查,查删封禁了一批视频和账号,同时关闭推荐功能,升级人工智能识别系统,加强核查。
 

 哔哩哔哩 - ( ゜- ゜)つロ 干杯~

简介:一家深耕 ACG 产业的公司,旗下涵盖动漫、游戏及其他 ACG 衍生文化,其主站 bilibili,现为中国大陆用户社区交流最活跃的综合性弹幕视频网站。

定位:哔哩哔哩的月度活跃用户为7180万,用户日均使用时长达到76.3分钟,正式会员第十二个月的留存率超过79%。用户中81.7%是出生于1990-2009年之间的年轻人

创新:bilibili 目前拥有动画、番剧、国创、音乐、舞蹈、游戏、科技、生活、娱乐、鬼畜、时尚等分区,并开设直播、游戏中心、周边等业务板块,B站的特色是悬浮于视频上方的实时评论功能,爱好者称其为“弹幕”,这种独特的视频体验让基于互联网的弹幕能够超越时空限制,构建出一种奇妙的共时性的关系,形成一种虚拟的部落式观影氛围,让B站成为极具互动分享和二次创造的文化社区。B站目前也是众多网络热门词汇的发源地之一。

不足:变现模式至今不明朗,这也导致网站虽然已经上市,许多人仍然对这样一个公司的前景充满担忧。


团队项目思考:我们组要做的是一个面向教师的作业收发系统,在前期我们要充分的调研,了解老师在实际中真实的需求,让这个项目真正的服务到老师。其次是界面设计要人性化,让老师和同学乐于使用这个工具。


 总结和思考:创新不一定是要刻意的独树一帜,标新立异,而是要能够切实地解决问题,让科技服务于人。它可以是从技术层面的革新,提高整个过程的效率,也可以是搭建一座新的桥梁,更好的实现技术与生活的对接。


魔方的创新读后感:这篇朴素的故事中,作者以一个小小的魔方为例,展现了真实市场中产品创新可能面临的种种情况。第一个创新的人能很快抓人眼球、抢占市场,就如故事里第一个带来魔方的果冻同学,在初期拥有了“垄断地位”。但是当挑战者越来越多,创新的技术渐渐贬值,竞争将变得越来越激烈,此时“执行力”和“进一步创新”的能力便成为致胜的关键。在现实中,更常出现的情况是“后发制人”,或者至少有后发者能与先发者平分秋色,这是由于受众们对“新鲜感”的渴望,对更优服务的追求。因此,创新,往往只是开始。持续创新、守护创新,才是永恒的课题与挑战。


他们创造了美国读后感:http://www.cnblogs.com/ustcfanli/p/8726986.html

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
原文地址:https://www.cnblogs.com/ustcfanli/p/8724546.html