MathExam

MathExam v9.999

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	15	10
Development	开发	30	25
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	35	40
• Design Spec	• 生成设计文档	30	30
• Design Review	• 设计复审	20	25
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	20	30
• Design	• 具体设计	30	25
• Coding	• 具体编码	240	180
• Code Review	• 代码复审	25	30
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	100	80
Reporting	报告	30	25
• Test Repor	• 测试报告	40	55
• Size Measurement	• 计算工作量	15	15
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	40	60
		合计	630

二、需求分析

我通过百度的方式了解到，小学一、二年级数学有如下的几个特点：

特点1：一年级的加减法都是在0-100间进行计算的
特点2：都是整数，没有小数
特点3：没有负数
特点4：二年级乘法与除法源于九九乘法中的计算
特点5：除法中除数不能为0

经过分析，我认为，这个程序应当：

加减法使用的数字为0-100
生成减法时注意结果不能为负数
乘法题只生成乘法表中有的

三、设计

1. 设计思路

程序有一个类，主要有四个方法，用于实现以下几个目的：
- 随机生成所需的数字
- 对题目进行计算
- 将题目与答案写入文档中
算法的关键：
- 判断输入的格式是否正确并给予提示
- 如何按照正确的格式将题目写入文档

2. 实现方案

准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地,编写代码后通过git远程上传到Github上
思路：通过创建数组保存题目所需的两个数以及计算后的答案，最后按照格式写入文档中，另外在输入题数与年级时，需判断输入的格式是否正确，不正确时应给予相应的提示
技术关键点：1.如何随机生成一个数字；2.如何判断输入的格式是否符合要求

四、编码

1. 调试日志

首先从键盘输入一个数n，然后创建三个大小为n的整型数组和一个字符数组分别来记录题目所需的两个数、计算结果以及符号，之后随机生成n组数和符号，然后进行计算，最后按照格式将题目与答案写入文档中

问题：第一次出的减法的题目中存在结果为负数的题目，后对其进行了修改，再没有对输入的数判断格式，后添加了判断其是否为数字的方法，当输入错误时给予提醒并重新输入

2. 关键代码

			for (int i = 0; i < a.length; i++) {
				a[i]=(int)(Math.random()*101);
				b[i]=(int)(Math.random()*101);
				t=(int)(Math.random()*2);
				while(a[i]<b[i]&&t==1) {
					a[i]=(int)(Math.random()*101);
					b[i]=(int)(Math.random()*101);
					t=(int)(Math.random()*2);
				}
				if(t==0) d[i]='+';
				else d[i]='-';
			}
		}
		if(m==2) {
			for (int i = 0; i < a.length; i++) {
				t=(int)(Math.random()*2);
				if(t==0) {
					a[i]=(int)(Math.random()*10);
					b[i]=(int)(Math.random()*10);
				}
				else {
					a[i]=(int)(Math.random()*82);
					b[i]=(int)(Math.random()*9)+1;
				}
				if(t==0) d[i]='*';
				else d[i]='/';
			}
		}```
随机生成我们所需要的数字

### 3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

- 第一条：在 if/else/for/while/do 语句中必须使用大括号。 即使只有一行代码，避免使用单行的形式： if (condition) statements;
- 第二条：表达异常的分支时， 少用 if-else 方式。如果非得使用 if()...else if()...else...方式表达逻辑，避免后续代码维护困难， 请勿超过 3 层
- 第三条：有 try 块放到了事务代码中， catch 异常后，如果需要回滚事务，一定要注意手动回滚事务
- 第四条：在使用正则表达式时，利用好其预编译功能，可以有效加快正则匹配速度
- 第五条：Java中，除了包名，静态常量等特殊情况，大部分情况下标识符使用骆驼法则，即单词之间不使用特殊符号分割，而是通过首字母大写来分割。
- 第六条：方法名首字母小写


## 五、测试
- 输入：10
              1（正确）
- 输入：10 0/001/asdad/   545 45 4/
			  1（请输入正确的题数）
- 输入：10
			1 0/001/asdasd/3（请输入正确的年级）
- 输入：10 0/001/wqd/     4554  5 6 /
			1 0/002/4/   1     /4  55  6/(请输入正确的题数与年级)			
## 六、总结
注意将每个功能的代码单独写成一个方法，便于查看和理解；尽量将代码简化优化，减少不必要的变量的使用，选用更优的算法，避免开辟不必要的空间内存；注意理清代码的层次与结构，以及每个方法之间的联系