葫芦娃团队

一、需求分析

做一个简单的播放器，就是程序能够打开MP3文件，并可以播放这个文件。

二、设计思路

❶设计窗体

（1）首先我们要有一个能够播放音乐的控件，一般我们学习的Windows窗体应用程序没有播放音乐的控件，我们在工具箱的空白处，按下鼠标右键弹出子菜单，具体操作如图所示：

（2）再添加一个ListBox控件和Button控件，设计添加列表和添加按钮，当点击添加按钮的时候，弹出一个“打开”窗体，选择MP3文件夹，打开到ListBox列表中，即可播放音乐。

（3）窗体布局和外观设置，如图：

❷功能分析

（1）建立一个成员字段变量listFile来保存文件的路径及名字信息

（2）首先实例化一个对打开文件的对话框，再实例化一个目录类。

（3）把di目录的设为当前文件夹的父目录的父目录的父目录并记录全名，再把该路径赋给打开对话框的初始目录路径。

（4）当打开对话框后，在其中选中一个文件名，把该文件名给path变量,path变量记录的是详细的文件路径信息。

（5）返回指定项中集合中的索引，如果该文件名的索引大于0，则表示该文件已经在播放列表里面了，就弹出提示框"该文件已经存在！"。

（6）把该文件名加入到lbNames里面，path是带有详细路径的文件信息，把该信息给播放器即可。

三、代码实现

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;
using System.IO;

namespace WindowsFormsApplication1
{
    public partial class Form1 : Form
    {
        private List<string> listFile;
        public Form1()
        {
            InitializeComponent();
            listFile = new List<string>();
        }

        private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            OpenFileDialog dlgOpen = new OpenFileDialog();
            DirectoryInfo di = new DirectoryInfo(Application.ExecutablePath); 
            dlgOpen.InitialDirectory = di.Parent.Parent.Parent.FullName;
            dlgOpen.Filter = "多媒体文件（*.mp3;*.mpg）|*.mp3;*.mpg|所有文件（*.*）|*.*";
            if (dlgOpen.ShowDialog() == DialogResult.OK)
              {
                  string path = dlgOpen.FileName;
                  listFile.Add(path);
                  string name = Path.GetFileNameWithoutExtension(path);
                  if (lbNames.Items.IndexOf(name) >= 0)
                  {
                      MessageBox.Show("该文件已经存在！");
                      return;
                  }
                  lbNames.Items.Add(name);
                 lbNames.SelectedIndex = lbNames.Items.Count - 1;
                 bofang.URL = path;
                }
           
            
           }

四、测试

五、PSP耗时分析

PSP2.1	Personal Software Process Stages	Time（h）
Planning	计划	18
• Estimate	估计这个任务需要多长时间	18
Development	开发	15
• Analysis	需求分析	0.5
• Design Spec	生成设计文档	1
• Coding Standard	代码规范	2
• Design	具体设计	2
• Coding	具体代码	3
• Code Review	代码复审	2
• Text	测试	1
Reporting	报告	3
• Test Report	测试报告	1
• Size Measurement	计算工作量	１
• Postmortem	事后总结	1.5

六、团队分工

这次团队作业是我们一个宿舍的七个人，有付媛媛（也就是我）、徐玉莹、王远离、卫文静、梁秋萍、胡田鸽、龚园苑。

具体分工如下：

团队负责人：付媛媛

分析员：王远离、卫文静

外观设计人员：龚园苑

写代码人员：徐玉莹、付媛媛

测试人员：梁秋萍

记录人员：胡田鸽

在这个团队合作中，我们感觉分析和写代码是最费脑筋的，所以在分析员和写代码人员分配了两个人。

团队人员得分情况如下：

付媛媛：3分

徐玉莹：1.5分

卫文静：1.3分

王远离：1分

梁秋萍：1分

胡田鸽：1分

龚园苑：1.2分

七、总结

折腾了这几天，终于完成了这个播放器小软件，看着劳动成果，很欣慰；虽然不是一个人做的，但我门看到了团队的力量。

刚开始，我们一点头绪都没有，于是我们上网查资料，找到了Windows Media Player控件，可是这点进展远远不够；不过至少我们找到了方向，知道了有这么一个控件。顺着这条路，我们继续往前走。首先我们要定义成员变量，由于我们基础学的不是很扎实，费了我们很多时间和脑力，当时从我们脑海里冒出的第一个想法就是上网查资料，然后，我们又了翻C#书，把以前学过的理论知识应用上了。平时扎实的基础很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个有点小难度的程序，可能会望而却步。

慢慢的一个能播放声音的播放器就做出来了，这次团队合作让我们了解到要编写一个程序，团队合作是至关重要的，不会的可以向会的汲取知识，会的在普及知识的时候又巩固了知识。还有查找资料也挺重要，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，过程虽然艰辛，但只要你持之以恒，付出一定会有回报。

这次团队合作，更加深了我们之间的感情，提高了我们之间的默契，我们互相看到了大家的拼搏与努力，也让我们知道团队精神得难能可贵。我们都有了不少的收获，真正的收获更多是思想上的，让我们认识到程序的复杂，自己的微不足道，“学无止境”头一次认识的这么深刻，察觉自己的不足。

人生的道路是曲折的，但正是因为曲折人生才光彩夺目，在人生的路上，总遇到重重困难，但正是因为困难我们才变的更坚强。今后的路还很长，面对困难，让我们用行动去俘虏它吧！