正则表达式+XML+反射+设计模式作业
一、 填空题
- Class.forName('com.bjsxt.stumgr.entity.Student').newInstance( ); 语句的作用是___利用反射创建Student对象_ _______________________________。
- 在Java中使用SAX解析XML文档主要有两个部分,一个是SAX解析器,一个是 DOM 。
- Java反射技术中,每个Method对象对应一个方法,获得Method对象后,可以调用其_invoke__________来调用对应方法。
- 在DTD的个数限制中常使用的符号是: *,+,? 。
- DOM是Document Object Model的缩写,即 文档对象模型 。
- XML文档中语句<!DOCTYPE dlib SYSTEM “mydtd.dtd”>中SYSTEM的作用是 链接外部DTD文件 。
- 如果希望子元素出现0或 1次,那么应该定义元素的类型为 子元素? 。
二、 选择题
1) |
以下关于XML的描述正确的是( B )。(选择一项) |
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A. |
一种标准泛用标记语言 |
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B. |
一种扩展性标识语言 |
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C. |
一种超文本标记语言 |
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D. |
一种层叠样式表单是.NET 托管程序的执行引擎 |
2) |
以下代码片段中,哪些是数据( CD )。(选择二项) |
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<Name StudentID=”20040001”>Bill</Name> |
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A. |
Name |
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B. |
StudentID |
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C. |
20040001 |
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D. |
Bill |
3) |
URI代表什么含义( C )。(选择一项) |
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A. |
统一资源定位符 |
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B. |
统一资源命名符 |
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C. |
统一资源标识符 |
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D. |
企业资源定位符 |
4) |
以下关于XML文档的声明,该声明采用什么编码标准( C )。(选择一项) |
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<?xml version=”1.0”?> |
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A. |
GB2312 |
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B. |
ANSI |
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C. |
Unicode UTF-8 |
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D. |
Windows-1252 |
5) |
以下哪些方式在Class类中定义( AC )。(选择二项) |
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A. |
getConstructors() |
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B. |
getPrivateMethods() |
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C. |
getDeclaredFields() |
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D. |
getImports() |
6) |
以下选项中关于Java中获取Class对象的方式正确的是( CD )。(选择二项) |
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A. |
Class c1 = String.getClass( ); |
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B. |
String str = new String(“bjsxt”); Class clazz = str.class; |
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C. |
Class c1 = Integer.TYPE; |
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D. |
Class clazz = Class.forName("java.lang.Object"); |
7) |
在Java的反射中关于代理说法正确的是( BD )。(选择两项) |
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A |
动态代理类与静态代理类一样,必须由开发人员编写源代码,并进行编译 |
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B. |
代理类与被代理类具有同样的接口 |
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C. |
动态代理是public、final和abstract类型的 |
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D. |
java.lang.reflect包中的Proxy类提供了创建动态代理类的方法 |
8) |
在编写XML 文件时,下列关于属性的声明说法正确的是( AC )。(选择两项) |
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A |
标记中可以使用多个属性 |
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B. |
属性可以出现在起始标记或结束标记中 |
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C. |
属性是不区分大小写的 |
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D. |
属性值必须用引号引上 |
三、 判断题
- Java反射技术中,对于一个private修饰的成员变量,可以再设置setAccessible(true)后进行暴力访问。( T )
- 在Java中,只要给定类的名字,那么就可以通过 Java反射技术来获得类的所有信息,进而创建对象和执行方法。( F )
- Java反射机制是指:Java程序可以加载一个运行时才得知名称的类,获悉其完整结构信息(但不包括methods定义),并生成其对象实体、或对其fields设值、或调用其methods。( T )
- XML在不同的语言里解析方式都是一样的,只不过实现的语法不同而已。基本的解析方式有两种,一种叫SAX,另一种叫DOM。SAX是基于事件流的解析,DOM是基于XML文档树结构的解析。( F )
- 在应用程序中,基于DOM的XML分析器将一个XML文档转换成一个对象模型的集合(通常称为DOM树)。( T )
- 在XML文档中引用DTD的关键字是ENTITY。( F )(ELEMENT)
四、 简答题
- XML的主要特点有哪些?
答:XML的特点主要表现在以下几个方面。
1) 良好的可读性
2) 方便的可扩展性
3) 数据内容与其形式的分离
4) 便于信息的检索
5) 可以轻松地跨平台应用
6) 支持不同文字不同语种间的信息交互
7) 大大改善网页的超链接性能
8) 能够实现数据粒状地更新
- 简述XML的相关技术?
答:XML的相关技术主要包括:DTD与XML Schema技术、CSS和XSL样式技术、DOM技术、XLink和XPath链接技术等。
- 简述XML技术的主要应用?
答:DTD与XML Schema技术用于规范和验证XML文档的,CSS和XSL样式表技术用于格式化显示XML文档的,DOM技术用于把XML文档作为数据对象进行显示和编程处理的,XLink和XPath链接技术在XML文档中使用。
- 什么是XML?为什么要用XML?
答:可扩展标记语言(XML)是用来描述一种称为XML的文件的数据对象,同时也部分描述了处理这些数据对象的计算机程序的行为。XML实质上是一种电子文档信息的自定义语言。任何人、任何行业都可遵循这些规则,自己定义各种标记来描述信息中的所有数据元素,然后通过一种被称为解析器的小程序进行处理。
SGML功能强大,但过于复杂:HTML功能简单,但无法处理大量的结构化信息。XML语言既具有SGML的强大功能和可扩展性,同时又具有HTML的简单性和易用性,能够满足万维网的规则----简单性
XML信息组织与描述方式的分离,不仅改变了HTML的固定标记集,并从根本上改变了传统网页的信息组织方式,设计了一种让所有计算机系统都能够进行“智能”交流的语言。使用得基于信息传输的互联网在信息获取、检索和交换方面发生了巨大改变,为互联网的智能化奠定了基础。XML可轻松地跨平台,充当不同格式数据进行交换的桥梁。
- 什么是(Reflection)反射?其它语言有这种特点吗?
答:Java中的反射是一种强大的工具,它能够创建灵活的代码,这些代码可以在运行时装配,无须在组件之间进行链接。反射允许在编写与执行时,使用程序代码能够接入装载到JVM中的类的内部信息,而不是源代码中选定的类协作的代码。这种反射成为构建灵活应用的主要工具。需注意的是,如果使用不当,反射的成本会很高。
Java中的类反射Reflection是Java程序开发语言的特片之一,它允许运行中的Java程序对自身进行检查,或者说“自审”,并能直接操作程序的内部属性。Java的这一能力在实际应用中也许用得不是很多,但是在其它的语言中根本就不存在这一特性。例如,Pascal、C或者C++中就没有办法在程序中获得与函数定义相关的信息。
- 6. 实现Java反射技术的主要类有哪些?其作用分别是什么?
在JDK中,主要由以下类来实现Java反射机制,这些类都位于java.lang.reflect包中
1) Class类:代表一个类
2) Field 类:代表类的成员变量(属性)
3) Method类:代表类的成员方法
4) Constructor 类:代表类的构造方法
5) Array类:提供了动态创建数组,以及访问数组的元素的静态方法
五、 编码题 1. 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为' ' import java.util.Scanner; public class Find_1 { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("输入一行字符:"); String str = sc.nextLine(); String regex1 = "[u4e00-u9fa5]";//检测汉字的正则 int count1 = 0;//汉字计数器 String regex2 = "[a-z_A-Z]";//检测字母的正则 int count2 =0;//字母计数器 String regex3 = "[0-9]";//检测数字的正则 int count3=0;//数字计数器 int count4=0;//空格计数器 //将str中的每个字符进行匹配所以将每个char都存入String数组中 char[] ch = str.toCharArray(); String[] arr = new String[ch.length]; for(int i=0;i<ch.length;i++){ arr[i]=String.valueOf(ch[i]);//将字符数组的数据保存到字符串数组 if(arr[i].matches(regex1)){ count1++;//检测字母的正则 } if(arr[i].matches(regex2)){ count2++;//检测数字的正则 } if(arr[i].matches(regex3)){ count3++;//数字计数器 } if(arr[i].matches(" ")){ count4++;//空格计数器 } } System.out.println("输入信息是:"+str); System.out.println("该信息中的汉字有:"+count1+"个"); System.out.println("该信息中的字母有:"+count2+"个"); System.out.println("该信息中的数字有:"+count3+"个"); System.out.println("该信息中的空格有:"+count4+"个"); } } 2. 使用反射机制完成学生对象的创建并输出学生信息。(7分) 要求: (1) 定义一个学生类Student,其中包含姓名(String)、年龄(int)、成绩(float)的属性。 (2) 编写带参与无参构造方法。 (3) 重写父类的toString()方法用于输出学生的信息。 (4) 编写测试类TestStudent,从键盘录入学生的信息格式为(姓名:年龄:成绩)一次性录入使用“:”分隔,举例(mary:20:90)。 (5) 使用String类的split方法按照“:”进行分隔。 (6) 调用Constructor的newInstance()方法并用分隔后的信息初始化学生对象。 (7) 调用重写父类的toString()方法将学生信息进入输出显示。 public class student_2 { public String name; public int age; public float grade; public student_2() { } public student_2(String name, int age, float grade) { this.name = name; this.age = age; this.grade = grade; } @Override public String toString() { return "student_2 [姓名=" + name + ", 年龄=" + age + ", 成绩=" + grade + "]"; } } import java.lang.reflect.Constructor; import java.lang.reflect.Method; import java.util.Scanner; public class TestStudent_2 { public static void main(String[] args) throws Exception { Scanner sc =new Scanner(System.in); System.out.println("请输入学生信息(格式为:姓名:年龄:成绩)举例(mary:20:90):"); String info = sc.nextLine(); String[] str = info.split(":"); String name = str[0]; int age =Integer.parseInt(str[1]); float grade =Float.parseFloat(str[2]); //创建Class Class<?> clazz = Class.forName("作业16_1_5_XML_正则_反射.student_2"); //获取Studen的构造器 Constructor<?> con = clazz.getConstructor(String.class,int.class,float.class); //创建对象并初始化Student Object obj = con.newInstance(name,age,grade); //调用指定方法 Method m = clazz.getDeclaredMethod("toString"); m.invoke(obj); } } 3. 将表中的数据用XML文档表示出来 班级编号 班级人数 学号 姓名 出生日期 08001 32 0800101 赵明 1985-12-23 08002 28 0800201 胡广飞 1985-10-05 <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!ELEMENT students (student*)> <!ELEMENT student (classId,number,name,data)> <!ATTLIST student id CDATA #REQUIRED> <!ELEMENT classId (#PCDATA)> <!ELEMENT number (#PCDATA)> <!ELEMENT name (#PCDATA)> <!ELEMENT data (#PCDATA)> <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE students SYSTEM "student_3.dtd"> <students> <student id="0800101"> <classId>08001</classId> <number>32</number> <name>赵明</name> <data>1985-12-23</data> </student> <student id="0800201"> <classId>08002</classId> <number>28</number> <name>胡广飞</name> <data>1985-10-05</data> </student> </students> import java.util.List; import java.util.Iterator; import org.dom4j.Attribute; import org.dom4j.Document; import org.dom4j.DocumentException; import org.dom4j.Element; import org.dom4j.io.SAXReader; public class student_3 { /** * 3.将student_3.XML的数据用XML文档表示出来 * @throws DocumentException */ public static void main(String[] args) throws DocumentException { //1.读取文件形成DOM树 SAXReader sr=new SAXReader(); Document doc = sr.read("Student_3.xml"); //2.获取根节点students Element el = doc.getRootElement(); //3.从根节点中获取所有students信息 Iterator<Element> it = el.elementIterator();//迭代器遍历节点信息 //4.处理所有的student信息 while(it.hasNext()){ //获取一个学生信息 Element ele = it.next(); //获取一个学生的所有属性并输出:id List<Attribute> list = ele.attributes(); for (Attribute a : list) { String id = a.getName(); String text = a.getText(); System.out.println(id+"-"+text); } //获取一个学生的所有子元素并输出:name age score Iterator<Element> it2= ele.elementIterator(); while(it2.hasNext()){ //获取一个子元素 Element next = it2.next(); //获取一个子元素名称 String name=next.getName(); //获取元素文本 String info = next.getText(); System.out.println(name+"="+info); } System.out.println("--------------------"); } } } 六、 可选题 1. 根据下面内部DTD文档,完成后继的xml文档. <!DOCTYPE 教师资料[ <!ELEMENT 教师资料(教师_inf)> <!ELEMENT 教师_inf(教师,配偶?)> <!ELEMENT 教师(姓名,年龄,性别,专业,电话)> <!ELEMENT 姓名(#PCDATA)> <!ELEMENT 年龄(#PCDATA)> <!ELEMENT 性别(#PCDATA)> <!ELEMENT 专业(#PCDATA)> <!ELEMENT 电话(#PCDATA)> <!ELEMENT 配偶(姓名,性别)> <!ELEMENT 性名(#PCDATA)> <!ELEMENT 性别(#PCDATA)> ]> <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE students SYSTEM "TeachInfo_4.dtd"> <教师_inf> <教师 > <姓名>朱元璋</姓名> <年龄>35</年龄> <性别>男</性别> <专业>军事</专业> <电话>110</电话> </教师> <配偶 > <姓名>马皇后</姓名> <性别>女</性别> </配偶> </教师_inf> import java.util.Iterator; import org.dom4j.Document; import org.dom4j.Element; import org.dom4j.io.SAXReader; public class Teach_4 { public static void main(String[] args) throws Exception { //创建事件处理器 SAXReader sr = new SAXReader(); Document doc = sr.read("TeachInfo_4.xml"); //获取xml的根节点 Element root = doc.getRootElement(); //遍历根节点 Iterator<Element> it = root.elementIterator(); while(it.hasNext()){ Element el = it.next(); //获取根节点属性值 Iterator<Element> it2 = el.elementIterator(); while(it2.hasNext()){ Element el2 = it2.next(); String name = el2.getName(); String text = el2.getText(); System.out.println(name+"="+text); } } } }