团队作业2-《需求规格说明书》
目录
校园在线学习及社交平台-需求说明书：
https://github.com/Fyzy/StudySystem/blob/master/docs/校园在线学习及社交平台-需求说明书.md
系统的真实性、可用性以及价值所在:
真实性：我们团队都是大三的学生，大三专业课变多，专业知识一多，与任课老师的联系更密切了。但目前学生与老师沟通交流的方式很少，如果学生在课堂上没有及时提出问题，课后就只能以发邮件等方式提问，甚至部分学生嫌麻烦不了了之。藉此我们团队针对这种现象，开会讨论共同思考，不仅如此，我们还发布了调查问卷，收集了本校许多学生意见，最终确定了项目方向。是老师学生们真实需要的一个平台。
可用性：本平台采用“栏目-模块-列表”的组织架构，初步设有【大厅】、【发现】、【聊天】、【个人】栏目。注册采用实名制。本平台主要是面向老师和学生，学生可以私信老师提出问题，也可以发表帖子。得到了软工老师的肯定。
价值所在：目前，老师和学生的沟通方式错综复杂，有用QQ的，有用微信群的，有用校园内网的...学生们应接不暇，沟通方式十分繁琐，不能及时解决学习时产生的疑问；老师不能及时收到学生的信息，不能尽快的反馈信息。久而久之，降低了教学质量。我们希望我们的产品可以推广开来，为老师学生提供更加便捷，全面的信息沟通服务。一来减轻老师们的工作负担，增强学生的学习动力，二来解决老师学生之间信息不对称，沟通不到位的难题。
预期用户量：
- 最高并发用户数：每秒响应200个用户（三台云服务器，nginx反向代理）
- 活跃用户数：2000（首先在大学城校区推广本平台）
团队计划
- 原团队计划
| 第 8 周 | 1.团队组队、团队博客 |
|---|---|
| 2.团队介绍、成员展示、角色分配、选题确定 | |
| 3.制定团队计划安排，团队贡献分的规定 | |
| 第9周 | 1.需求规格说明书 |
| 2.原型设计，队员估计任务难度并学习必要的技术 | |
| 3.编码规范完成、平台环境搭建完成、初步架构搭建 | |
| 第10周 | 1.原型改进（给目标用户展现原型，并进一步理解需求） |
| 2.架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间 | |
| 3.测试计划 | |
| 第11周 | 1. 团队项目Alpha任务分配计划 |
| 2. 连续7天的Alpha敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交 | |
| 第12周 | 1.用户反馈+测试计划改进 |
| 2. 团队Alpha阶段个人总结 | |
| 3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理 | |
| 第13周 | 1. 团队项目Alpha博客：事后分析 |
- 现团队计划：基本无变动
GitHub
团队项目issues链接：
https://github.com/InnerGoast/StudySystem/issues
GitHub团队项目地址：
https://github.com/Fyzy/StudySystem
issues截图
团队分工
| 成员 | 负责的任务 |
|---|---|
| 谭万钏 | 前、后端开发；项目架构的设计；服务部署 |
| 刘志豪 | 后端开发以及数据库设计编写 |
| 谭艺 | 后端开发以及数据库设计编写 |
| 唐崇珂 | 后端开发以及模块测试 |
| 石林峰 | 模块测试以及进度报告的编写 |
| 刘霍翔 | 模块测试以及进度报告的编写 |
成员感想
- 刘志豪：作为后断开发和数据库设计负责成员，首先先说数据库设计这一块。本学期学了许多关于数据库的知识，相信这是一次很好的练手机会，从规划数据库的结构到优化查询，以及通过后端调用，跟后端结合起来。而后端一直是我在使用的技术，部署服务器应用服务，优化系统的执行，搭建网站，将数据库等成果交递给前端，我觉得这项工作是最坚实的后盾和齿轮。
- 谭万钏：这是我第一次尝试担任项目组长，需要负责项目架构的设计，团队各成员任务的布置以及部分项目的开发与调试运维；尽管这不是一个轻松活，我愿意挑战自己的极限，希望整个项目下来所有成员都能学到不少！
- 石林峰&刘霍翔：我们虽然不熟悉开发，但我们有能力为开发人员做出的项目付出百分百的心血去调试测试，争取为团队带来尽可能多的贡献。
- 谭艺&唐崇珂:“有人负责，才有质量”。这次的团队项目我负责的是后端开发和数据库设计等代码的编写，对于后端来说，用户体验和代码的完整性非常重要，所以用户的需求对我来说非常重要。哪些功能是用户想要的，哪些功能是用户想更方便用的我们都要好好的实现。专业知识的学习与应用也是程序员的能力要求，在哪些代码需要优化算法优化数据结构哪些需要节省运行时间，使得用户有更好的体验，是我们的宗旨