课程改进建议

人生天地间,如白驹过隙,忽然而已。

与软件工程这门课已经形影不离三月有余。虽然王老师说课程总结不要写夸奖的,要写建议,但是我还是忍不住夸一句,您上课慷慨激昂,声如洪钟,眉飞色舞,让学生目不转睛,心无旁骛。

老师上课讲的PPT让我以为软件工程是门理论课,为此我窃喜了一周,终于可以不用拽头发苦编了。后来的日子里我发现我理解有误,这门课不但要编程还有开发,简直就像神化板的c++。但是经过了这么长时间,我觉得我对这个领域的所有知识都源自于软件工程这门课,不仅锻炼了编程能力,也拓宽了知识面,从此不再鼠目寸光,了解了历史与经典,明白了编程也是门艺术,懂得为啥很多大师最后都进化成了哲学家。

所以我懂了,这门课是一个踏板,架在学校与职场之间,提前让我们学会如何进行团队开发,结对开发,如何与人良好的进行沟通,如何更好的制定计划从而高效的完成计划中的任务。因此:

1、    这门课怎么不早开!!!我觉得应该在大二我们学完了各种基础语言之后,运用软件工程这门课所学的知识进行开发会比较高效。

2、    因为很多同学编程基础差,所以进行课上练习编写小程序的话会比较费劲,我建议老师提前两天告知题目,让我们课下想一想,不至于在课上想不出来就被同学提示。有些东西还是得自己开窍,不能吃别人嚼过的东西。

3、    团队开发的时候我觉得最后的结局不能完全由用户来决定,因为真的很具有主观的片面性。

4、    进行团队开发的前期,我觉得老师可以针对我们的题目提出建议,最好的课题是要有意义。

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