清华退休老教授:寒假往“死”里管住孩子这3点,将来想不成才都难!

 

网上有个笑话:
知道为什么孩子有寒暑假吗?因为要在老师气疯之前放假,家长气疯之前开学。
由此可见,学校教育和家庭教育是息息相关的。适逢暑假,家长如何管教孩子,是放任自流还是严格要求?清华退休老教授的建议,与众老师家长共勉。
教育,是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育,在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
“养儿一百岁,长忧九十九”。自孩子出生的那刻起,每位家长就对孩子的成长、教育操碎了心。
小时候担心孩子长不高没营养,长大后担心孩子在外受欺负。只要孩子在身边,家长总是忍不住管东管西的,最后反倒落得个吃力不讨好的结果。
但在我看来,只要管住这3条,孩子不成功都由不得你! 一、管住孩子的欲望
如今大家的生活条件都好了不少,家长开始满足孩子的各种要求,只要孩子觉得开心,即使下血本都是值得的。
殊不知,正是这种想法,让孩子迷失在自己日益膨胀的欲望里,最终一事无成。
大学时候十分要好的朋友,因难产生产过程十分凶险,整整12个小时才生下儿子,为此夫妻两人十分宠爱这个孩子,在家里可谓是呼风唤雨,活脱脱一个“小霸王”
孩子8岁的时候喜欢上了跆拳道,执意要求好友带他去报名。当时,好友还挺高兴,以为孩子终于找到了自己感兴趣的才艺,立马带着孩子参加了跆拳道培训班。可好景不长,一个星期不到的时间,孩子就嚷嚷着不要去了,说腰酸背痛,手都肿了。看到孩子一脸的不开心,好友也就依着他了。
没过几天,看到一起玩耍的小伙伴在学街舞,又央求好友报名学习。没想到,练习过程中,动作太猛烈,把手给摔骨折了。休息了几个月,本该去继续练习的孩子,转而又看上了画画。
转眼几年过去了,同龄的孩子都各有所长,一技傍身,可朋友的孩子却还在挑三拣四……
孩子们的欲望总是多又杂,没有耐心,也没有定性,这就需要家长加以控制管理,如果任凭孩子自由发展,那么到头来只会碌碌无为。
不是有这样的话:“轻易得到的东西,永远不会被人珍惜;而费劲心思得来的,却总会被放在心上。” 二、管住孩子的嘴
为人父母,都有过这种烦恼吧!
“妈妈,我要回家看电视了!”
“等一下,妈妈有事和张阿姨说。”
“不行,我现在就要走了,电视已经开始了。”
“你这小孩怎么这么烦的?能不能安静一会?”
尤其是在你和别人在谈论一些重要的事情时,孩子总是在一旁插嘴或者发脾气,显得很没有礼貌,也很破坏气氛。
以前我上课的时候,说到高潮处,总有一些孩子要把话题延伸出去,几分钟时间,整个班都被这个随意说话的孩子带动起哄,彻底打乱我的思绪。可以说,老师都不喜欢上课插嘴捣乱的孩子,即使孩子是优等生。
孩子的习惯会跟随他们很久,如果爱插嘴的性子不改变,对他们未来的职场工作很不利。试问,有哪家企业老总会想要个爱插嘴,想表现,不懂尊重人的员工呢? 三、管住孩子的懒惰
一个人的成功绝非偶然,而是这个人肯努力、肯钻研,反观现在绝大多数孩子,懒惰成性,吃喝玩乐,样样在行,而这真的就太可怕了!
有一次,姑姑突然给我打电话说,她正在外地旅游,托我过去给她孙子做个早中晚饭,免得孩子老是点外卖,对身体不好。这也不是难事,我就给答应下来了。
等挂了电话我就赶过去了,一进门,就看见地上随意乱扔的袜子、发着馊味的外卖盒以及地上一层薄薄的灰尘。姑姑才出去玩了两天,孩子已经把家里弄得一团糟,不打扫卫生,甚至连窗帘都没有打开过,昏暗的光线下依稀能看见盖着被子玩游戏的孩子。
我问他,为什么不不拉开窗帘玩游戏?而他给我的答案竟是:太懒!
我真的觉得现在的孩子生活条件比我们小时候好太多,出门有人接送、上学有人收拾书本、衣服有人洗、床铺有人打理,只要张张嘴,什么都有人帮忙做,幸福的不得了。
可这样懒惰的孩子真的好么?那个连窗帘都懒得打开的孩子以后能打开自己辉煌的人生么?不可能,在最近的一次期中考中,他因为懒得自己思考答题,作弊被抓,被学校严重警告处分,而他已经初三了,这个处分很可能跟随他一生!
所以,家长们,要想孩子有出息,一定要戒掉懒!
当父母的总是望子成龙,望女成凤,希望能把孩子培养成才。可是,孩子要成才,绝不是一蹴而就的事,它需要很长一段时间的积累。聪明的人懂得化整为零,一步一步完成自己的目标。
要实现孩子成才这个大目标,可以先定一个能实现的小目标,比方说让孩子养成好习惯。 管孩子的同时也要教方法
暑假之后,就是新的一个学期,我们都深知学习是一件漫长、持续的事情,在这个过程中,孩子需要我们的协助,但如何更好地协助孩子,也是我们需要知道的。
所以,要想孩子在新的学年里有明显的进步,可以给孩子准备三个“本子”,让孩子有一个良好的开端。

第一个本子:听课笔记本
如果将学习回归原点,课堂教学无疑是非常重要的。课堂上的学习可以说是同学们知识来源的最大源头!想要获得高效率的课堂学习,除了认真听讲外,关键是会记笔记。
记笔记时,并不是所有的内容都要记下来,主要记下听不懂的和有疑问的内容,下课后把这些内容整理后认真钻研,一定要在当天融会贯通,不留尾巴。
注意:
对于课堂笔记来说,并不是记得越多越好,也不是越完整越好。只需在书本上进行简单的标注,找出疑问点和难点,课后再攻破。上课就是专心致志的听讲了,课后再整理复习。

小贴士:学霸的笔记秘诀

符号标记法符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号,便于随时找出重点,加深印象,或提出疑问。
图文并茂法图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂内容时,用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。这种方法比较适合于复习笔记。
分类提纲法一般来说,分类提纲法可以用一页记录笔记,下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是课堂笔记,记录的时候,把重要的内容记在记录栏中,它是笔记的主要部分。课后,把对听课内容的关键词,写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬,相辅相承。这种方法可以用在平时的自学以及课堂上。
深度记忆法当课堂笔记记录完成后,应该在24小时内“趁热”复习,这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。

第二个本子:错题本
小测、月考、期中考、期末考、……同学们中要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题,对提高成绩非常重要。建立错题本,进行归纳分析,是一种非常好的做法
在学习中,要善于把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在错题本上,便于日后随时翻阅,查找知识漏洞。只有有效地使用错题本,才能使学习更有针对性,同时提高学习效率。
注意:
“错题本”上不一定只是“错题”,它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等,应该是对知识的梳理。

小贴士:错题本建好后,怎么用

那么是否每一科都需要建立错题本?
文科类的知识重在平时的累积、记忆,题目的主观性强,不太建议建立错题本。相比之下,数学和物理、化学更适合建立错题本。
如果建立好了“错题本”,又该如何加以利用呢?
1、经常阅读。之所以出错,大多因为知识点不扎实,所以对待错误要经常“见面”,就像“1+1=2”的问题,即使是梦中也不会出错。
2、相互交流。同学间交换“错题本”,互相借鉴,互有启发,在“错题”中淘“金”,以便共同提高。
3、拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能,就像模块一样,让“错”变得非常清晰,如:标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因;标出“错误知识点等”;写出答题的方法和技巧等。 
4、“错题本”的使用贵在坚持,只有持之以恒才能见效。

第三个本子:积累本
对于文科方面的学科,想要提高成绩,注重积累是关键,厚积薄发,才能获得真正的提升。所以文科较薄弱的同学,一定要准备积累本。
日常积累本有多种形式,可以是语文基础知识积累本、素材本,可以是公式定理本,可以是口袋词汇本。

小贴士:语文如何建积累本

对于语文基础薄弱的同学,王老师建议建立自己的积累本。各位同学可以准备一个便于随身携带的积累本,在等车、等人等零碎时间经常翻看,充实自己的知识素材库。
积累本可以分为两大部分:
一是作文素材积累。可以积累一些形象的比喻用来拟定标题,也可以总结名言警句,这些对于写文章大有裨益。
二是语文字词等基础知识&文学常识的积累。这一部分几乎是贯穿整个初高中的考试内容,渐渐积累不仅仅是对我们的初中学习有帮助,对高中的语文学习也大有裨益!
上面三个“本子”是经过实践证明,非常有效的学习方法,家长们一定要在暑假里督促孩子养成用好三个“本子”的好习惯。

当然,除了在学校努力学习,下面这些让人受益终生的好习惯,也一定要让孩子养成。
 (1)早睡早起 
高质量的睡眠对孩子的身体发育至关重要。早睡早起不仅对孩子的身体健康有很大好处,还能让孩子一整天都活力十足,精神满满地做好每一件事。
 (2)坚持运动 
跑步、足球、篮球、跳绳、体操……这些形式多样的运动不仅可以锻炼身体,让孩子长得更高更壮,还可以丰富孩子的生活,给孩子带来一整天的好心情。所以,一定要让孩子养成至少一种运动习惯。
 (3)多读书,读好书 
阅读和健身是最有价值的投资!读书可以让孩子的胸怀变得宽广、视野变得开阔,思想变得深刻,眼光变得长远;让孩子明道理,懂是非,会做人!让孩子每天抽一个小时读书,比什么教育都管用。值得注意的是,好书能成就一个孩子,坏书也能毁了一个孩子。市场上总有一些不利于孩子身心健康的坏书出没,父母一定要帮孩子把好关,选择适合孩子的,孩子感兴趣的、对孩子有益的好书!
 (4)先学习,后玩耍 
都说做事情要劳逸结合,这当然没问题。不过一定要让孩子记得并坚决执行“先学习,后玩耍”这句话。
轻松安逸的生活是建立在雄厚的经济基础之上的,娱乐为先工作为后的人一定会混得很惨。除非你腰缠万贯而且有自信能让孩子不做事也能衣食无忧,否则一定要让孩子养成先学习,后玩耍的习惯。
教育是一个长期的过程,每个阶段的孩子面临的问题都不一样,作为家长,一定要及时注意孩子的变化,及时调整教育方法,让孩子在正确的教育方法中成长。
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