| #2020软件工程个人作业06 | |
|---|---|
| 软件工程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
| 本作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10494 |
| 这个作业的目标 | 实践总结 |
| 作业正文 | 如下文 |
一、回望
1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
答：学习了原型工具Axure，html、css、JavaScript和，MySQL数据路库的操作。团队的力量还是强大的，一个人解决不了的问题，有团队可以一起讨论完成。其中的乐趣是个人完成项目难以体会到的。是团队的让我体会到了团队的重要性，期间，技术上的不足有团队成员可以交流，对技术的提升很有帮组，大大提升了自己的动手能力。对于这学期的目标，还是有些未实现。通过一些作业，也发现了自己专业知识上的不足。
2.你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
答：并没有达到预期值，因为当时学习的是python,而后面团队作业我们大家对java更加熟练，个人能力上的缺陷就暴露了出来，导致未能很好地完成作业。
3.请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
- 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
答：在软件工程实践中，一共完成了六百多行代码。 - 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | 用时 |
|---|---|
| 软件工程作业01 | 3h |
| 软件工程作业02 | 5h |
| 软件工程作业03 | 6h |
| 软件工程作业04 | 8h |
| 软件工程作业05 | 8h |
| 软件工程团队作业01 | 3h |
| 软件工程团队作业02 | 10h |
| 软件工程团队作业03 | 10h |
| 软件工程团队作业04 | 10h |
| 软件工程团队作业05 | 10h |
| 软件工程团队作业06 | 35h |
| 软件工程团队作业07 | 3h |
答：
-
哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
答：第二次团队作业，当时作业发布，我一脸懵逼。队伍刚成立，组内的成员交流也并不多。幸好组长大大给力。明确了我们该做什么，把每个成员所负责的部分交代好。有了明确的目标就好办事了。每人负责一部分的用例图和用例描述。由于没有接触过类似的作业。我们还不知道怎么写。这时团队的重要性就体现了出来。一个人不会，难道一个团队还不会吗？团队的力量是强大的，经过我们多人的讨论交流查资料，终于粗略的把作业写了出来。虽然作业写的不是很完美，但我们确确实实是收获了很多。 -
累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
答：累计花费了大约三百多个小时，平均每周十多个小时。 -
学习和使用的新软件；
答：,oracle,Typora,Axure RP。 -
学习和使用的新工具；
答，markdown，Axure RP，Typora。 -
学习和掌握的新语言、新平台；
答：JavaScript，python，博客园。 -
学习和掌握的新方法；
答：原型设计方法 NABCD分析 UML图 单元测试 编程框架的使用 燃尽图的画法。 -
工程能力的提升；
答:代码能力还是有所提升。学会了需求分析面向实际，对编程框架有了一定的理解。 -
团队合作上的提升；
答：要善于沟通，不管是线下还是线上都有多做沟通。三人行，必有我师焉。团队内的每个成员都可以当自己的老师，不要吝啬提问。 -
其他方面的提升；
答：学习能力和动手能力都有很大的提升，当作业要用到一个新技术时就必须去学，才能完成作业。在这过程中学到了很多。
二、团队总结
1.软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
答：我认为达到了萌芽阶段、磨合阶段还未达到创造阶段。
2.你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
答：担任前端，我觉得完成的还不是特别好，由于自己的能力不足，还是有些拖累了团队的进度。我觉得我还是挺适合这个角色的，因为自身前端更感兴趣。
3.如果你是组长，你觉得你有哪些地方做的不够好的？有哪些地方做的好的？你觉得该怎么改进？（详细描述）
答：如果我是我们组的组长，我觉得我在沟通方面还是做的不是特别好，组内气氛没有调动起来，老师发布任务后，群内很长一段时间一潭死水，需要组长来充当组员之间的桥梁，交流很不方便。我觉得需要和组员之间多进行一些线下和线上沟通，而且需要加强自己的能力与水平，多去学习团队的管理。
4.如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
答：我觉得组长分工很合理。建议：现在的组长很好了。
三、人月神话
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
- 1.研发出符合用户需求的软件，必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
答：我们的实际用户对应超市管理人员的数目。 - 2.通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件，有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
答：我们有项目规划/需求/设计/实现/发布/，有定时的进度发布。 - 3.并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的，而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
答：我们的代码都可以通过github进行上传与修改，下载的，暂时没有task/bug等项目发展资料。
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达
答：接触这门课程时还是挺期待的，不过接触过后也带来了很多烦恼。不过这些烦恼既是挑战也是一个个经验包。只有克服一个个困难才能有所收获。个人作业是对自己个人能力的一个挑战，对自身能力的检验。很不幸，自己的能力并没有达标，导致这门学科并没有及格。团队作业幸亏同学们不辞辛劳的帮助，大佬们的扶持让我顺利完成作业。
四、建议
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
答：明确的目标，坚持不懈的努力，顽强的拼搏精神，层出不穷的创新，成就一个强大的你。
对于软工实践课程，你有哪些建议？
最好是每个人的能力都会有所体现。
对于老师的工作，你有哪些建议？
答：老师对于工作非常认真负责，基本没啥建议。
对于自己今后，你有哪些建言？
答：学习路远，且行且珍惜。