第七章 数组实验

c程序实验报告

姓名:石益涛    实验地点:教学楼514教室    实验时间:4月30日
实验项目:
   1、写一个函数,对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序(冒泡排序)
   2、写一个函数,对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序(选择排序)
   3、输出指定行数的杨辉三角形

   4、给定某年某月某日,将其转换成这一年的第几天并输出
   5、编写程序,判断某一字符是不是“回文数”,回文数是从左至右或从从右至左读起来都是一样的字符

一、实验目的与要求

7.3.1.1.写一个函数,对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序(升序,冒泡排序实现)

● 定义一个一维整型数组,其大小为10,即它能存放10个数据
● 使用循环语句,利用随机函数产生10个整数存放在数组中。
● 编写排序函数sort1()
●使用循环语句,将排好序的10个数依次输出
●将数组定义为全局数组或局部数组
●在主函数中,用随机函数生成10个元素放入数组中
●将sort(1)函数部分放入主函数中

7.3.1.2.写一个函数,对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序(升序,用选择排序实现)

● 定义一个一维整型数组,其大小为10,即它能存放10个数据
● 使用循环语句,利用随机函数产生10个整数存放在数组中。
● 编写排序函数sort1
●使用循环语句,将排好序的10个数依次输出
●将数组定义为全局数组或局部数组
●在主函数中,用随机函数生成10个元素放入数组中
●将sort1函数部分放入主函数中

7.3.2.1.输出指定行数的杨辉三角形

● 怎样定义和使用二维数组
●怎样用循环进行二维数组中值的计算
●使用循环依次输出二维数组中的元素(注意换行)
●用if语句根据条件判断某个字符是否是

7.3.2.2.给定某年某月某日,将其转换成这一年的第几天并输出

● 使用scanf()函数输入年、月、日
●使用一个二维数组存放闰年和非闰年的每个月的天数
●使用逻辑表达式判断某年是否是闰年
●使用变量day对前几个月的天数进行累加
●在强化练习中,学生将练习不使用二维数组存放每个月的天数
●使用if语句对年、月、日的正确性进行验证
●将存放每个月的天数的二维数组说明为局部数组

7.3.3.1.编写程序,判断某一字符是不是“回文数”,回文数是从左至右或从从右至左读起来都是一样的字符

● 用scanf()函数,从键盘输入一个字符串存入字符数组中
●求出该字符串的长度
●用for循环依次比较,循环的终值为长度的一半
●设置一个标志符ch,初值为‘Y’,若某字符对不相等,将其设置为‘N’
●根据ch是‘Y’还是‘N’,输出该字符串是否是回文数
●强化练习中不使用strlen()求出字符串的长度
●将求回文数的部分独立出来,编成一个函数

二、实验内容

1.实验练习:7.3.1.1

1.问题描述:

编写程序,利用随机函数产生10个随机数,按升序排列输出。(冒泡排序)

2.流程图

3.实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
void sort1(int s[],int n)
{
    int i,j,k;
    int temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
        for(j=9;j>=i+1;j--)          
   if(s[j]<s[j-1])
{
    temp=s[j];
    s[j]=s[j-1];
    s[j-1]=temp;
}
}
main()
{
    int i,a[10];
    srand((unsigned int)time(NULL));
    printf("随机产生10个整数:
");
    for(i=0;i<10;i++)
    a[i] =rand()%100;
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    printf("
");
    sort1(a,10);
    printf("输出排序后的10个整数
");
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
}

4.运行效果

 5.问题分析

 一开始得到的都是很大的数,还以为是哪里代码打错了,后来询问同学才知道加了%100才能保证随机取数为100以内

2.实验练习:7.3.1.2

1.问题描述:

编写函数,利用随机函数产生10个随机数,按升序排列输出.(选择排序)

2.流程图

3.实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
sort2(int s[],int n)
{
    int i,j,k,temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
      k=i;
      for(j=i+1;j<=n-1;j++)
      {
          if (s[j]<s[k])
          k=j;
      }
      
      if(k!=i)
      {
          temp=s[k];
          s[k]=s[i];
          s[i]=temp;
      }
      
    }
   
}
main()
{
    int i,a[10];
    srand(time(NULL));
    printf("随机产生10个整数:
");
    for(i=0;i<10;i++) 
    a[i]=rand()%100;
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    printf("
");
    sort2(a,10);
    printf("排序后的结果:
");
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
}

4.运行效果

5.问题分析

 这一题跟前面那一道题类似,没有问题

3.实验练习:7.3.2.1

1.问题描述:

编写程序,从键盘输入行数,输出指定行数的杨辉三角形。

2.流程图

3.实验代码

#include<stdio.h>
main()
{
    int a[50][50],i,j,n;
    printf("请输入杨辉三角形的行数:
") ;
    scanf("%d",&n);
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        a[i][i]=1;
        a[i][1]=1;
    }
    i=3;
    
    for(i=3;i<=n;i++)
    
        for(j=2;j<=i-1;j++)
        a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
        for(i=1;i<=n;i++)
        {
            for(j=1;j<=i;j++)
                printf("%4d",a[i][j]);
        printf("
");
        }
}

4.运行效果

5.问题分析

 这个题目困扰了我挺久的,想了很久很有想出来,最后究其原因,还是因为自己没有弄清楚循环的嵌套,经过这题之后也是对循环的嵌套更加了解

4.实验练习:7.3.2.2

1.问题描述:

编写程序,从键盘分别输入年,月,日。计算出该天是这年中的第几天。

2.流程图

3.实验代码

#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int y,int m,int d)
{
    int i,j,s=0;
    if((y%4==0&&!y%100==0)||(y%400==0))
    i=1;
    else i=0;
    for(j=1;j<m;j++)
    {
        s=s+day_tab[i][j];
    }
    s=s+d;
    return s;
}
main()
{
    int y,m,d;
    printf("input year_month_day:
");
    scanf("%d,%d,%d",&y,&m,&d);
    printf("是这年的第%d天
",day_year(y,m,d));
}

4.运行效果

5.问题分析

 无

5.实验练习:7.3.3.1

1.问题描述:

编写程序,从键盘输入一个字符串,判断其是否为回文数。

2.流程图

3.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 40
main()
{
    char str[N],ch='Y';
    int i;
    int len;
    printf("input a string:
");
    scanf("%s",&str);
    len=strlen(str);
    for(i=0;i<=len/2;i++)
    {
        if (str[i]!=str[len-1-i])
    ch=='N';
    break;
    }
    
    if (ch=='Y')
    printf("%s是一个回文数
",str);
}

4.运行效果

 

5.问题分析

 流程图感觉有点看不太懂,其他的感觉还好

三、实验小结

 对代码还是不熟悉,需要花很长的时间才能完成这些实验,然后就是需要课前了解实验内容,感觉会好很多,总之还有许多不足的地方,还需要努力,加油!

原文地址:https://www.cnblogs.com/sytsytsyt/p/10964039.html