1、分析题意
遇到比较难的题目，不会分析怎么办，第一意识是直接猜答案？
在做最近几次的测试题时，越做到后面就会发现，13年越往后到0几年的题目相对于难以些，知识点也少，但题型更绕，而且看教程视频的时候会发现有些知识点进行了删除或者是扩展，相对于，题目更加灵活，做的过程中会比之前做的题目更困难，有的题目要仔细的分析题意，可能漏了一段要看的内容，就会导致分析题意错误，结果不正确，拿昨天晚上来说，突然发现这题很简单，不去读题目的要求，然后错了很多，可能存在确实是知识点不了解，但更最要的是没有分析题意
① 题目先重头到尾看一遍
② 然后一个条件一个条件的分析，也就是一句一句的看，从每个句子中分别提取信息，并且写下来
③ 一定要了解题目看完后，涉及的知识点，而不是盲目的猜
2、改变固定思维模式
在写博客的时候，发现一个问题，自己在记录每次做卷子的错题的时候，会把每一题的解析详细列出来，然后不作出特别明显的标记，但写多了发现自己对解析里的一些知识点了解的还不够深，与其说不够深，不如说没记住，可能下次再出现的时候还是不知道具体内容
然后去百度，发现，真的有一种思维方式叫做先入为主的固定思维
首先要了解人为什么会有先入为主的思维。因为人常根据以往的经验来对事物进行理解和判断。这一点本身并没有错反而是人类很发达的地方，因为没有经验人类就没法快速的解决问题。但关键问题是“以往的经验是否正确？”
第一，要尽量确保以往经验的正确性，办法就是不断对经验进行反思，修正与改进。
第二，找到创新性的方法。要想打破常规就必须克服以下两种思维定势：功能固着和信念偏执效应。还有运动定势，心理定势，知觉定势。
拿做题来说，不要你以为，哇，这个答案是这个啊，我会，太简单了，这次看过了下次肯定不会错，然后就 啪啪啪 打脸！！！
要知道自己做的不可能就记得答案，以以往的经验去做做题是错误的
人类的直觉具有快速但缺乏定向性与准确性。在思考的过程中还要用理性的思维对直觉进行修正与检验。
如果理性思维没有及时发现直觉的局限或错误将会造成负面影响。创新能力是可以通过后天学习而提升的，只要掌握一定的理论知识并在平时注意应用。
心理学家卡罗尔·德韦克的经典作品《终身成长》。根据对能力发展的认知，有两种不同的思维模式：固定型思维（fixed mindset）和 成长型思维（growth mindset）。
固定型思维模式认为，聪明才智等能力是天生的，后天无法改变。
成长型思维模式认为，天赋只是起点，人的才智通过锻炼可以提高，只要努力就可以做的更好。
01
当我们犯错的时候
换个说法：
I made a mistake. 我犯错误了。
换成说 ▼
Mistakes help me improve. 犯错能让我变得更好。
也就是换了种思维：
我搞砸了，我是个失败者。
变成 ▼
这次错了，以后就知道这么做是错的，又get一招，yeah！
02
当遇到挑战的时候
换个说法：
I'm not good at this. 我不擅长这个。
换成说 ▼
I'm on the right track. 我正在提高。
也就是换了种思维：
我做不好这些。
变成▼
我现在可能做不好，但没关系，不断挑战和学习后会越来越擅
03
当遇到困难的时候
换个说法：
This is too hard. 这太难了。
换成说 ▼
This may take some time and effort. 可能需要更多的时间和精力才能搞定。
也就是换了种思维：
这太复杂了，我不可能完成。
变成 ▼
只要花足够的时间和精力，一切皆有可能
04
当我们否定自己的时候
换个说法：
I can't read. 我阅读不太好。
换成说 ▼
I'm going to train my brain in reading. 我要训练我的阅读能力。
也就是换了种思维：
我没有读书的天赋。
变成 ▼
只是训练不够而已，不如坚持练习一段时间看看！
05
当我们觉得自己不够优秀时
换个说法：
I'll never be as smart as her. 我不可能像她一样优秀。
换成说 ▼
I'm going to figure out what she does and try it. 她是怎么做的，我也要试试看。
也就是换了种思维：
别人比我优秀，我就是不如她。
变成 ▼
学习她的方法，并且认真做，我可以变得更优秀。