第七周作业

2019春第七周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	第七周作业要求
我在这个课程的目标是	掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	帮助我更好的理解了指针，地址还有数组之间的关系，我已经能熟练的使用指针了
参考文献	C语言程序设计II第八章

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

void fun( char p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf(" After changing: %s ", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY

实验代码

void fun( char *p )
{
  int i;
  for(i=0;*p!=0;i++,p++){
    if(*p==' '&&*(p-1)<'z'&&*(p-1)>'a'){
      *(p-1)=*(p-1)-'a'+'A';
    }
  }
}

实验思路

具体思路

一个一个字符来判断，当这个字符为空格，并且空格前的一个字符为小写的英文字母时，则计算这个英文字母与‘a’的ASCLL值的差，再加上'A',就得到了大写的英文字符。

3）本题做对过程碰到问题及解决办法

基本流程没有问题，在 小写字母改成大写字母时，我的队友何磊告诉我可以使用ASCLL值来进行转换。

正确截图

7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

实验代码

#include<stdio.h>
void houwu(int n,int *money,int *p);
int main (void)
{
    static int h[20],hw;
    int i,getmoney=0,money=0;
    while(getmoney!=-1){
        money+=getmoney;
        scanf("%d",&getmoney);
    }
    getmoney=money;
    for(i=0;hw!=-1;i++){
        scanf("%d",&hw);
        if(money<1){
            printf("Insufficient money");
          return 0;
        }
        houwu(hw,&money,&h[0]);
    }
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",getmoney,money);
    for(i=1;i<=10;i++){
        if(h[i]!=0){
            switch(i){
                case 1:printf("Table-water:%d;",h[i]);break;
                case 2:printf("Table-water:%d;",h[i]);break;
                case 3:printf("Table-water:%d;",h[i]);break;
                case 4:printf("Coca-Cola:%d;",h[i]);break;
                case 5:printf("Milk:%d;",h[i]);break;
                case 6:printf("Beer:%d;",h[i]);break;
                case 7:printf("Orange-Juice:%d;",h[i]);break;
                case 8:printf("Sprite:%d;",h[i]);break;
                case 9:printf("Oolong-Tea:%d;",h[i]);break;
                case 10:printf("Green-Tea:%d;",h[i]);break;
            }
        }
    }
}
void houwu(int n,int *money,int *p)
{
    switch(n){
        case 1:*money-=1,(*(p+1))++;break;
        case 2:*money-=1,(*(p+2))++;break;
        case 3:*money-=1,(*(p+3))++;break;
        case 4:*money-=2,(*(p+4))++;break;
        case 5:*money-=2,(*(p+5))++;break;
        case 6:*money-=3,(*(p+6))++;break;
        case 7:*money-=3,(*(p+7))++;break;
        case 8:*money-=3,(*(p+8))++;break;
        case 9:*money-=4,(*(p+9))++;break;
        case 10:*money-=4,(*(p+10))++;break;
    }
}

设计思路

具体思路

用static定义数组h[20]来保存物品被买的次数，static作用是使数组全部赋值为零。用while来输入并保存钱币的总值，接下来使用for语句，输入一个物品编号就判断剩余钱的值，如果钱小于一，什么商品都不能买，就结束主函数。如果钱不小于一，则调用自定义函数，计算购买商品后的money值，并且，使数组h[20]内下标与商品编号相同的储存位置加一，就如同h[商品编号]加一。这就是相当于保存了商品的购买次数。在for循环结束后，输出投入的钱与应该找出的零钱。再在最后输出购买量不为零的商品及购买数，即为答案。

3）本题做对过程碰到问题及解决办法

1、不能实现钱币不足则全部退还的操作。
解决的办法：在当钱小于一的语句里加上return 0；主函数直接结束，实现上述功能。
2、在逻辑考虑上，还有一定的欠缺，有一定的漏洞。
解决办法：队友的帮助。

正确截图

预习题

7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

实验代码

#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main (void)
{
    int i,repeat=2,n,y=0;
    char a[20][20];
    scanf("%d
",&repeat);
    n=repeat*2;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        while(a[i][y-1]!='
'){
            scanf("%c",&a[i][y]);
            y++;
        }
        y=0;
        if(i%2==1){
            delchar(a[i-1],a[i][0]);
            if(i!=n-1){
                printf("
");
            }
        }
    }
  
}
void delchar(char *str,char c)
{
    printf("result: ");
    while(*str!='
'){
        if(*str!=c){
            printf("%c",*str);
        }
        str++;
    }
}

实验思路

具体思路：

定义一个二维数组，用来保存输入的字符串和需要修改的字符，用while来一个一个输入字符，输入回车后结束。输入完成后，判断：如果不能整除2，则有一个需要修改的字符串和需要删除的字符。这时调用自定义函数，传递给自定义函数的实参为字符串的首地址和需要删除的字符。
用while逐个字符判断，如果和需要删除的字符不相同，则原样输出，否则不输出。
调用函数结束后，如果不是最后一次删除相同字符，则要输出一个回车，因为如果不输出一个回车并想要光标到下一行首位的话，就需要键盘上输入一个回车，这个回车会被gets（）认为是一个字符，但是gets（）不能输入回车，所以数组这一行的字符全为.

3）本题做对过程碰到问题及解决办法

在理解题目意思的时候陷入死循环，有队友的提示才走上正轨。
可能是我还不够理解本周学习的内容以及上周使用的指针，这道题是队友全程指导下的结果。

预习中的疑惑

主要就是字符的输入问题，我百度了gets（），发现它已经是一种不提倡使用的字符串输入函数了，现在都用fgets（）和scanf（）了，
对自己作业的评价：本周的作业对我难度较大，发觉了自身的问题，作业还是比较完整的，毕竟有队友的帮助。

学习进度条

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第七周	10个小时	187行	学到了scanf的自定输入	在函数声明的形参表中定义一个char *，什么意思

学习感悟

对于指针不够熟练，以及本周学习的函数类型比较难理解，不会使用本周所学函数。

结对编程

过程图

好处：
（1）在开发层次，结对编程能提供更好的设计质量和代码质量，两人合作能有更强的解决问题的能力。

（2）对开发人员自身来说，结对工作能带来更多的信心，高质量的产出能带来更高的满足感。
自我感觉好处：能使两个人沟通起来，得到1+1>2的效果。

结对的优缺点

队友的优点：1、学习知识非常快，也比较扎实，能尽快的应用上。

2、对于我不会的地方，即使是比较容易的问题也能有耐心的给我讲解。

3、基础知识好，自身非常的严谨，极少犯错误。

自己的优点：1、学习的比较快。

2、对于不会的，不管容易与否都会去探寻。

3、我会去学习队友的知识点。

缺点：队友：在相处过程中，我没有发现什么缺点。

我的话：容易忘记学到的知识点，在编程中会忘记要使用的算法和固定程式。