20175316盛茂淞 201820192 《Java程序设计》第3周学习总结

20175316盛茂淞 2018-2019-2 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

1.1.编程语言的几个发展阶段：

面向机器语言
面向过程语言
面向对象语言

2.1.类：

类声明：

class People {
    ...
}
class 动物 {
    ...
}

类体：

class People {
    类体的内容
}
class 动物 {
    类体的内容
}

成员变量：

1. 类型：
class Factory {
    float [] a;
    Workman zhang;
}
class Workman {
    double x;
}
2. 有效范围：
成员变量在整个类内都有效，其有效性与它在类体中书写的先后位置无关。
3. 方法：
方法头 {
    方法体的内容
}

2.2.构造方法与对象的创建

构造方法：

Lader() {
    
}

创建对象：

类的名字 对象名字；

使用对象：

对象。变量；

类与程序的基本结构：
1.将应用程序涉及的Java源文件保存在相同的目录中，分别编译通过，得到Java应用程序所需要的的字节码文件。
2.运行主类。
参数传值
1.传值机制
2.基本数据类型参数的传值
3.引用类型参数的传值
4.可变参数：

例：
public void f(int ... x)
public void g(double a,int ... x)
public void method(int ... x,int y)

对象的组合：
1.组合与复用：
如果一个对象a组合了对象b,那么对象a就可以委托对象b调用其方法，即对象a以组合的方式复用对象b的方法。
实例成员与类成员：
1.实例变量和类变量的声明

class Dog {
    float x;
    static int y;
}

2.实例变量的类变量的区别

1. 不同对象的实例变量互不相同
2. 所有对象共享类变量
3. 通过类名直接访问类变量

3.实例方法和类方法的定义

class A {
    int a;
    float max(float x,float y) {
        ...
    }
    static float jerry() {
        ...
    }
    static void speak(String s) {
        ...
    }
}

4.实例方法和类方法的区别

1. 对象调用实例方法
2. 类名调用类方法
3. 设计类方法的原则

2.3.方法重载

1.方法重载的语法规则
满足条件：

- 参数的个数不同
- 参数个数相同，但参数列表中对应的某个参数的类型不同

2.避免重载出现歧义

class Dog {
    static void cry(double m,int n) {
        System.out.println("小狗");
    }
    static void cry(int m,double n) {
        System.out.println("small dog");
    }
}

2.4.this关键字

2.5.包

包语句：

package 包名;

package tom.jiafei;
c:\1000>javac tom\jiafei\源文件

运行有包名的主类

c:\1000>java tom.jiafei.主类名

2.5.import语句

引入类库中的类

import java.until.*;(引入java.until包中所有的类)
import java.until.Date;(引入java.until包中的Date类)

2.6.对象数组

使用对象数组，即数组的元素是对象：
Student [] dtu;
dtu = new Student[10];

代码编译及运行调试

代码编译
代码调试

实例方法只能通过对象来调用，不能通过类名来调用。当this关键字出现在实例方法中时，this就代表正在调用该方法的当前对象。

代码上传

传到码云必须用git pull

其他（感悟、思考等，可选）

我给自己本周的学习打6分，完成了任务，但是练习少，很多代码都是复制过来的。从第四章开始，学习难度逐渐加大，内容量也逐渐增多，需要更耗时更用心，多加练习，之后将更难。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60