2020软件工程作业04

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574
这个作业的目标	结对合作，阅读下方客户描述的现实困扰，将整套流程信息化。以两人都发布同一份博客随笔的形式，设计一套方案，向客户推销
作业正文	下文
其他参考文献	《构建之法》

一、结对成员信息

刘博文	20177572
陈龙	20177606

二、开发工具

墨刀

三、需求分析和背景

一、N—需求

    老师的需求：
1.老师关心自己的毕业学生，想要了解他们的现状，在哪里工作？发展如何？
2.【新需求】一键接收同学的祝福，如教师节生日等特殊日子。

    萌新学生的需求：
1.想要找到适合自己的毕设老师
2.想与在校的学长学姐沟通，他们对了解老师和自身的评价及建议。
3.了解在校的学姐学长的去向和现状，得知情况，为了探寻发展目标。

    在读生的需求：
1.认识在校学姐学长
2.与已毕业学生取得联系，得到同门学姐学长的内推机会。
3.【新需】可以将新学生的人物类型与毕业生进行简单匹配，推荐他们进行沟通。

    毕业生的需求：
1.想念老师，想了解老师的现状
2.了解在读师弟师妹的现状，有哪些人？在学什么？
3.想找的需要工作招聘内推机会的学弟学妹。
4.【新需】信用记录，以防已毕业成员出现商业欺诈、广告骚扰、虚假内容等不良行为。可被师生标记，严重将删除账号。

二、A—解决方法
设计一款类似于微信的社交软件，满足以下：
1.家族树：发现和绑定家族树，了解查看其他家族成员信息
2.短信接收与发送：祝福短信，交流信息，满足日常沟通、与信息发布。
3.个人信息：最近动态，在职岗位/在读年级。
4.信用管理：发布虚假广告、造谣信息的用户的处罚机制。
5.家族树的导师选择。

三、B—好处
1.易学易操作；界面不繁琐。
2.实现了家族树，拉近多方的距离。
3.满足广大师生日常基本沟通，使学术、生活交流融为一体。
4.专门面向同一个学校的师生，方便且准确的提供学院的各项服务。
5.促进同一学校的师生、毕业生与老师、毕业生与在校生的多方交流。拉近人与人之间的距离。以及学术等资源的共享。

四、C—竞争
竞争对象：各类社交软件、学术交流平台。
优势：①面向本校师生，专业服务本校师生。服务对象的狭小可以针对的提供更多的优质服务。并积极实现本校师生及毕业生提出的基本需求。
            ②实现软件与学术交流的两大特点。将在校大学生的社交带入到学术中去，让学习与生活息息相关。
            ③实现“肥水往自家流”让毕业生的内推机会留给自己的在校学弟学妹，两全其美。
            ④功能针对性强，功能少但易学易操作。

劣势：①仅限本校师生及毕业生，拓展范围不广，学术上必然会有点局限和拘束性。
           ②相较其他大型社交软件，其他功能不会那么齐全，无法满足用户其他需求。比如“附近的人”“转账”“xx游戏排名”等。

五、D—推广
1.横向：与学校官网、教务处联合宣传，老师鼓舞，学生响应等方式进行多方推广。让学院内更多学生使用到此软件。
2.竖向：再联合多个学院，在教育界进行学院方面的推广，让更多大学院校使用到此软件。
3.线上：教育平台的广告。
4.线下：师生们的口口相传。