软件工程概论上课有感
不知不觉我们的大二生活就要在炙热的阳光下结束了，这一年我的成长有很多，从完全不会java的孩子变成了稍微会一些java的孩子，从不会制作网页的孩子编程了稍微会做网页的孩子，从不会安卓开发的孩子，变成了模模糊糊能做出来不像样应用的孩子，伴随着这一点点成长的，就是我上的那些永远不能忘怀的课程---软件工程概论
从大二刚开始，我开始成为软件工程系的一名学生，我们的专业课。java就是系主任带着上课的，本来是一门完全没有兴趣的高级语言，在这位老师的带领下，居然上课能这么活跃，首先，第一次见到这位老师的时候，我就觉得老师的声音很洪亮，听起来就不容易让人打盹，毕竟大学上课睡觉已经成为了我的家常便饭，这个真的控制不住。然而在这位老师的带领下，我能够颇有兴趣的去听讲。尤其是下学期软件工程概论教会了我很多，虽然我们做程序的时候的语法，或者是使用工具的操作方法，不会从老师这里学习，但是老师教会了我们做软件的基本要素，让我们能够知道还有软件分析这回事，知道了很多软件方面的学问
软件工程概论这门课程。虽然没有教我如何使用Androidstudio，没有教会我如何使用其他工具。但是却在软件方面对我影响很巨大，首先我们以前的编程都是一个人去单独开发，也没有想过结对开发，或者组件团队去开发一款应用，不过这也是十分可怕的隐患，当时老师在讲团队开发最好不要在一个宿舍组成小组，我以为这是个玩笑话，就为了一个程序，哪里至于舍友之间闹翻脸，结果半年过去了，这句话也应验了。就算没有闹翻脸的，在团队协作的时候也会有火药味，机制的我选择了与别的宿舍的人组成团队。团队协作，或者是双人协作这种需要多名成员完成的任务，我们迫切的需要联系，首先，我以一个半过来人的身份讲述一下开发过程会遇到的“火药味"。我们在多人合作开发中，偶尔会有不同的意见，以至于各执己见，最终团队走向崩坏边缘，其次是由几个人一起开发，有一个人却在划水，多次劝告不听，可能就会酿成悲剧。这门课让我们提前适应了这个阶段，我觉得很有用处。
在上课的时候老师又一次要求大家做游戏，拿了一张报纸，生动的用一个游戏讲述了大家团队协作的能力，每一个团队都会鼓起拼劲，首先必须要有干劲，如果没有干劲，就算是要求多人站立在一张尽量小面积的报纸上，也不会去严格苛刻的去尝试自己的能力，再就是需要有强大的沟通能力，来缓解矛盾。
软件工程概论这节课，收益很大，老师的授课能力特别棒，能够特别生动的展现想要讲的内容，其实吧，我也不知道老师讲的有啥用处，毕竟现在可能我们的程序用不到吧，这门课程可能都是给我们科普一下，软件工程以后会遇到的问题，并且软件工程的一些规则也会在这门课程中透漏出来，这门课程，老师会严格要求每一个学生，会有稍微（特别多）的作业要做，主要是我们所要做的东西都是没有接触的东西，不过这些作业可以强行磨炼我们的编程技术，与此同时，老师或许还会有一些福利，比如课堂测试，或者是假期归来之后的测试，让你从假期的美梦中清醒过来，立马进入学习状态，效果很好。这门课程或许不是name重要，但是老师上课所讲的一些经历经验确实我们应该去听，比如老师年轻时做开发的一些错误，我们一次为教训或许会少走很多弯路，总而言之，软件工程概论是一门很有帮助的课程，老师也是一位特别有吸引力，特别开朗，特别好交流的老师！！