[软工顶级理解组] Beta阶段团队贡献分评分

贡献分评分依据

下述表格适用于前端、后端、爬虫开发者的评分,在此基础上进行增减。

类别 程度 加减分
准时性 提前完成 +0
按时完成 +0
延后完成,迟交时间一天内或未延误进度 -2
延后完成,迟交时间一天以上或延误进度 -4
质量 质量较高,可读性好,可扩展性好 +2
质量过关或者bug极其微小 +0
质量较差,有非架构设计上的功能性bug -2
质量差,且修复较困难,甚至延误项目进度 -4
Bonus 协助他人完成因拖延或技术难题而未完成的工作 +2
完成额外的开发任务 +2

PM由于工作性质较为特殊,所以不参与以上打分。PM若在实际开发阶段中参与了开发,则可适用Bonus相关的规则。PM的分数将由剩下的所有同学,在团队项目验收结束后进行统一打分。打分模板如下。如果该模板不够详细,可进行进一步细化。

评价 分数
非常尽职尽责,积极性强 +4
较为尽职尽责,比预想的好一点 +2
一般,只是做了该做的事情 0
不太尽职尽责,对日期和任务不敏感 -2
非常不尽职尽责,有些PM的本分工作甚至需要开发者来提醒 -4

Bug

Issue ID 标题 负责人
147 前端:ddl查询页面会一直加载,无法在短时间内显示内容 单彦博
148 前端:对于没有评价的课程,课程详情页会一直在加载,无法在短时间内显示内容 单彦博
149 前端:用户反馈页面,用户提交评价之后没有反馈“成功提交” 单彦博
153 前端:课程评价主页搜索按扭显示不完整问题 孙旭东
154 前端:教师评价接口使用错误 单彦博
157 前端:课程评价主页点击课程卡片星级不能跳转到评价详情 孙旭东
158 前端:在对同一条评论已经赞的情况下,点踩应该取消赞 孙旭东
164 前端:默认的0星评价会导致前端卡死 张艺璇
165 前端:今天有待办事项时,刚点进校历页面不会立即显示 张艺璇
225 爬虫:课表13、14节课信息缺失 杜博玮
228 爬虫:课程名和老师匹配时不是全字匹配 杜博玮

前端三位同学Bug数量差不多,无论是加分还是减分都没有太大意义。且bug较为轻微,不值一提。

爬虫Bug在可以容忍的范围,但是依然出现了一些容易预估到的bug,并且出现了在Alpha阶段就出现过并修复的bug,对进度有一定影响。

在代码质量上,后端严格遵循pylint的标准开发,完善了单元测试和异常处理机制,且在整个测试阶段没有出现值得一提的bug。尤其是李嘉铖,在开发全新功能、搭建全新框架的时候,架构设计较为合理,几乎没有出现bug,复用性好。李嘉铖+2分。

额外开发任务

Issue ID 标题 负责人
150 前端:课程评价详情页每条评价应当显示评价时间 单彦博
151 前端:用户写完评价后应当直接返回课程详情页,无需再点返回键 孙旭东
155 前端:课程详情页面的评分应当根据返回的数据更新 孙旭东
162 前端:课表跳转到课程评价功能的实现 张艺璇
166 前端:校历页面下方的待办事项需要换行或高亮以增加对比度 张艺璇
170 前端:个人中心界面美化 单彦博
171 前端:功能选择界面美化 单彦博
172 前端:课程评价搜索页面微调和美化 孙旭东
176 前端:校历页面继续美化 张艺璇

主要是前端的额外开发任务比较多,三个人每个人都有3个额外的开发任务。同理,三个人一起加分减分都没有太大意义。评分时,参考了以下的工作量统计。

因为单彦博的iOS相关工作在准备阶段就被迫中止,导致工作量size变小,且张艺璇在校历页面占用了较多的时间,导致孙旭东担任起了页面设计的主要任务。相对而言,其工作量已经超过了计划阶段所分配的任务。在“协助他人完成”的加分方面,孙旭东+2分。

在同分情况下,会考虑工作量、bug数目等因素,进行不同的顺位排序。

PM的评价信息如下:

最终得到的贡献分如下:

岗位 姓名 工作量(size) 贡献分(部门内排名) Beta阶段最终贡献分
前端 孙旭东 29 +2(1) 53
张艺璇 22 0(2) 51
单彦博 22 0(3) 48
后端 胡彬彬 34 0(3) 47
李嘉铖 42 +2(1) 52
爬虫 杜博玮 38 0(2) 50
PM 郭骏 15 Nan 49
原文地址:https://www.cnblogs.com/se2020djlj/p/13083278.html