第十一周作业

作业头

这个作业属于的课程 C语言程序设计
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3203
我在这个课程的目标是 初步学习递归函数
这个作业在哪个具体方面帮助实现目标 使用递归解决问题
参考文献 C语言程序设计

基础作业

7-1 汉诺塔问题*

汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子,在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘,大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上,并且规定:在小圆盘上不能放大圆盘,每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时,世界就会毁灭。

请编写程序,输入汉诺塔圆片的数量,输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱
输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作,具体格式为:
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。
输入样例
3
a c b
输出样例
1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

1)代码

#include<stdio.h>
void hanio(int n,char a,char b,char c);
int main()
{
    int n;
    char a,b,c;
    scanf("%d
",&n);
    scanf("%c %c %c ",&a,&b,&c);
    hanio(n,a,b,c);
}

void hanio(int n,char a,char b,char c)
{
    if(n==1)
    {
    printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
    }
 else
 {
        hanio(n-1,a,c,b);
        printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
        hanio(n-1,c,b,a);
  }
}

2)思路

3)问题及解决方法



刚开始看书写,但与书上不完全相同,导致错误,加上换行符才符合题意
scanf("%c %c %c ",&a,&b,&c);这行错误加了%d,删除。

4)运行结果

7-2 估值一亿的AI核心代码

以上图片来自新浪微博。
本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序,规则是:
无论用户说什么,首先把对方说的话在一行中原样打印出来;
消除原文中多余空格:把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格,把行首尾的空格全部删掉,把标点符号前面的空格删掉;
把原文中所有大写英文字母变成小写,除了 I;
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词;
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you;
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !;
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式:
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N,随后 N 行,每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话,对话为非空字符串,仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。
输出格式:
按题面要求输出,每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。
输入样例:
6
Hello ?
Good to chat with you
can you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know
输出样例:
Hello ?
AI: hello!
Good to chat with you
AI: good to chat with you
can you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know

1)代码


       

2)思路

无,看了很多代码,无从下手。

3)问题及解决方法

4)运行结果

预习作业

请大家查阅资料,思考如下问题:

请举实例解释以下几个概念:数组指针,指针数组,指针函数,函数指针,二级指针,单向链表。

1)数组指针:指向一个数组首地址的指针,例: int a[10],*p=&a;

2)指针数组:指针数组就是一个数组,这个数组的元素是指针;例:

char a='t';
char *aa[2];
a[0]=a;
a[1]=a;

3)函数指针:它是一个指针,其类型为函数类型;例:int (*p)(int) 这个是一个参数为int返回值也是int型的函数指针

4)指针函数:它是一个函数,返回值为指针类型;例: int *func(int a) 这个是一个指针函数 其返回值为int *型的指针函数

5)二级指针:二级指针就是指向指针的指针,就是地址的地址,例:从一个箱子里面取出东西需要A钥匙,A钥匙就是一级指针,但你要用B钥匙打开装A钥匙的钥匙,B钥匙则是二级指针

6)单向链表:理解为(百度的图

学习感悟

1.本周课程够难的要求能够使用递归函数进行编程;掌握编译预处理的概念。

2.作业题目太难看不懂不会做,预习作业的概念也模模糊糊的。

3.多看书多看教学视频,硬着头皮写下去。

学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行数 学到的知识点 目前比较疑惑的问题
5.8-5.10 两天 220行 递归函数概念用法 掌握宏的基本用法

学习进度表

原文地址:https://www.cnblogs.com/saury/p/10840044.html