一、我学到的内容（整理本课程所学，用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用：XMind）
二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）
所有作业链接：
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10292991.html（一段简短的自我介绍）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10401108.html（三位对我影响最深的老师）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10406864.html（2018秋季C语言学习总结）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10414634.html（PTA编程总结1：打印沙漏）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10414784.html（PTA编程总结2：）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10414924.html（PTA编程总结3：抓老鼠）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10472308.html（2019春第一周作业编程总结）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10502343.html（2019春第二周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10624703.html（第五周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10660050.html（第六周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10697513.html（第七周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10776569.html（第九周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10803503.html（第十周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10846664.html（第十一周作业）
https://www.cnblogs.com/qzy7/p/10883577.html（第 十二周作业）
收获：1.非编程作业（自我总结，阅读作业）：能让我们对自身有深刻的反省，领悟一些人生的道理。
2.编程作业：学到C语言的相关知识（侧重点为函数、数组与指针），提高逻辑思维能力，锻炼多重思维，学会换位思考。
三、自我检讨（回顾寒假作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方）
应该是没有全部做到的。就像没有每次认真听课，没有每次按时按量提交作业，课后的代码量也不够，然后团队合作也没有很协调。然后最近的考试也作弊了，说明我的心智还不够成熟，再次诚恳反思道歉！
四、本学期的改进与优化（结合上学期的总结，谈谈自己改进和优化了什么，起到了什么作用）
改进与优化：
1、通过被琛姐改变的提交作业方式以及新的作业内容、分数制度，让我的作业格式更加规范了，以及作业质量也有提高。更加锻炼了思维能力，反省能力，对自己的学习进度清晰明了。
2、而且代码公开，可长久被保留（不删除情况下），还可让人指出优缺点。
3、助教们的评论（给我们提出的疑惑进行解答），也让人深思后受益匪浅。
五、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）
学习量化指标图：
成绩曲线图：
学习情况：相比于其他人，我的各种量化指标算低。而且花了一些无用功从而延长了代码行数及学习时长，所以以后得多做题提高逻辑思维，不然浪费很多时间。
六、我努力的方向（关于接下来的暑假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）
我的计划是：通过他人教导、慕课网学习以及自己琢磨提前学习Java，每天两小时（固定时长）。然后C语言的一些基本还是要花时间去弄懂，从基础题做起，思维是逐渐锻炼出来的。大概就是这些吧。对自己的期望是，不要沉溺在过去的好与坏，把握好现在，才能展望未来。