2018-2019-20165235 《信息安全系统设计基础》第二周学习总结

2018-2019-20165235 《信息安全系统设计基础》第二周学习总结

教材学习内容总结

1.右移分为逻辑右移(x>>>k)和算术右移(x>>k),其中算术右移是最左端补高位,舍去低位。
2.信息=位+上下文
4.无符号数计算:
5.有符号数计算:
6.浮点数的计算:根据表格:

其中运算规则是:
规格化的值:E=e-Bias ,M=1+f;
非规格化的值:E=1-Bias,M=f;
其中特殊值为:NaN
中给出的数据,举例计算:[00111010],其中得知这是一个规格化数,k=4,e=7,所以Bias=7,E=e-Bias=0,2E=1,M=1+f=10/8,所以V=(-1)s(10/8)1=1.25.

7.浮点数的乘除法可以通过左移或者右移来进行计算。
8.大端法和小端法的区别:

9.网络字节序和主机字节序之间的转换:

教材学习中的问题和解决过程

(一个模板:我看了这一段文字 (引用文字),有这个问题 (提出问题)。 我查了资料,有这些说法(引用说法),根据我的实践,我得到这些经验(描述自己的经验)。 但是我还是不太懂,我的困惑是(说明困惑)。【或者】我反对作者的观点(提出作者的观点,自己的观点,以及理由)。 )

  • 问题1:
  • 问题1解决方案:
  • 问题2:
  • 问题2解决方案:
  • ...

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:XXXXXX
  • 问题1解决方案:XXXXXX
  • 问题2:XXXXXX
  • 问题2解决方案:XXXXXX
  • ...

代码托管

(statistics.sh脚本的运行结果截图)

上周考试错题总结

  • 错题1及原因,理解情况

  • 错题2及原因,理解情况

  • ...

  • 实际学习时间:XX小时

  • 改进情况:

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

原文地址:https://www.cnblogs.com/qy20165235/p/9733223.html