学期（如2020-2021-1） 学号（如：20201204） 《信息安全专业导论》第3周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2020-2021-1信息安全专业导论） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论第一周作业) |
| 这个作业的目标 | 学习二进制，八进制，十六进制及其相互转换，学习数据表示法 |
| 作业正文 | https://i.cnblogs.com/posts/edit |
教材学习内容总结
学习了位置计数法和数据表示法，掌握了十进制与其他进制的互化，学习了ascii字符集和文本压缩技术。
教材学习中的问题和解决过程
（一个模板：我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题 （提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。【或者】我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。 ）
- 问题1：压缩与解压缩的原理
- 问题1解决方案：自学教材第三章
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：不会删除文本的首位
- 问题1解决方案：通过查阅资料得知 s[1:]
- 问题2：不会使用循环结构
- 问题2解决方案：自学教材第五章
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
上周考试错题总结
- 错题1及原因，理解情况
- 错题2及原因，理解情况
- ...
其他（感悟、思考等，可选）
xxx
xxx
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 4/8 | 12/50 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
-
计划学习时间：12小时
-
实际学习时间:12小时
-
改进情况：