单元测试

单元测试

211606350曾磊鑫 211606364李冠锐

1.设计思路

• 针对MathExam的三个方法，设计三个测试方法；
• 每个测试方法都将每个方法要测试的年级、题目传入MathExam.main()方法中，并将是否运行正常的值返回，看与预期是否一样。

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2.部分单元测试代码

@Test
public void testMathExamTwo() throws Exception  {
	String[] input = new String[] {"-n", "10", "-grade", "2"};
	MathExam.main(input);
	assertEquals(true,MathExam.out_boolean());

在这个测试方法中，我们向被测试类传了“-n 10 -grade 2”，通过assertEquals(true,MathExam.out_boolean()); 可以知道是否通过测试，若MathExam能正常运行，则会运行MathExam.out_boolean()方法，并返回true，与预期的true相符合，测试类通过。

3.遇到的问题

if (args1[0].equals("-n")) {
	n = Integer.parseInt(args1[1]);
	grade = Integer.parseInt(args1[3]);
}

在上述判断中，最开始一直在想为什么“args[0]=="-n"”一直不能判断，后来才想起是需要String.equals()这个方法才能判断。

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3.单元测试覆盖率

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4.结构优化

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5.流程图

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6.性能调优

调优前：

性能瓶颈：
真的不知道要怎么改才能提高性能。只能讲繁琐的将txt输出到屏幕这段代码删除

调优后：

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7.重构

• MathExam类里的MathExam（str）方法：
  - 在产生三年级的题目里，调用这个重构方法，将中缀式子以“+-×÷”作为分隔符存入ArrayList类型的list中。
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