| 这个作业属于哪个课程 | 班级的链接 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求的链接 |
| 这个作业的目标 | 熟悉使用while和do-while结构解决问题 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | while的熟练掌握 |
| 参考文献 | C语言程序与设计 |
| 学号 | <20209012> |
1.PTA实验作业
1.1 题目名1
1.1.1数据处理
数据表达：输入数值 n
主函数计算得来 n
函数均为整型
数据处理：数据表达式：赋值表达式，算术表达式
流程结构： 分支结构
函数参数：主调函数：main
1.1.2实验代码截图
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 7 | 1 | 正确 |
| 8 | 1 | 正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明一个
Q1编译错误
A1
1.2 题目2
1.2.1 数据处理
数据表达：输入数值 num
主函数计算得来 num
函数为整型
数据处理：数据表达式：赋值表达式，算术表达式
流程结构：分支结构
函数参数：主调函数：main
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 100.00 200.00 300.00 -1 | 200.00 | 正确 |
| 100.00 123.00 520.00 233.00 -1 | 244.00 | 正确 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
Q1 部分正确。
A1 忽略了首个商品为负数的情景。
2.代码互评
同学代码截图
同学代码截图
自己代码截图
对比
1.第一位同学规定了范围，而if语句用法不同。
2.第二位同学使用了内嵌语句。
3.学习总结
3.1 学习进度条（5分）
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.学会了while语句和for语句的不同点并学会了混用 只是有些许不熟练。
2.break 跳出for循环还可行， 学到了学到了。