美德背后的美德 彼得德鲁克 管理是最大程度激发别人的善意
成长性思维 自己的基本能力可以通过努力培养
固定性思维 能力是出生固定的
学习中文为什么快，快速大量吸收大量的词汇，英语闭门造车。
出门贴条，迟到被骂，方案被否，和男朋友吵架
- 固定： 诸事不宜，水逆 负面情绪产生
- 成长： 停车注意，早点起床，方案问题等
君子和小人 ：体内两种状态，孩子变成责任感的成人 刻意用成长型思维面对生活
麦肯罗： 球星 发脾气 木屑吸手上的汗 容易找茬发飙
老虎伍兹： 高尔夫球 受到影响，训练适应环境
乔丹：高中球队排除在外 拼命练习，运动生涯非常长，挑战棒球 光环高光下 爱好人生希望去尝试
失败：公牛队连续失败，加强训练。不靠身体 依靠技术
本质区别：
- 两者对自身评价准确度差别很大 成长：客观 固定：自视过高 徘徊自大和自卑之间 【中庸】
- 获得机会时，表现固定型心态 犹太人教育，在教室里有不同意见 要提出来，才能纠正
- 脑波不同 ，答题监控。 分析正确答案亮，固定型思维 答案正负亮。 兴奋点不同。
- 努力与否的看法不同 相信天分，人们更愿意对天分的夸奖 他从来都不学习，但成绩很好。 不努力的感觉成为习惯 ，人生中存在隐患【新竞技游戏 我就是玩的比你好】
孔子：子入太庙每事问 不能不懂装懂
成长型心态
失败是一个行为，还是一个身份
成长型：失败的行为
固定性：身份
应用： 成长型 不会死记硬背 研究肌理 琢磨归纳总结思考
固定型 能不努力就不努力
学习环境：孩子们对标，我已经比其他人高了那么多 我还需要努力吗？虚荣 有天分，价值感（别人需要努力 我不需要）
美国： 我应该怎么学习 而不是问能不能学习
怎么能学好 ？ 而不是能不能学会《为人师表》
你真聪明，你真有天分（体现天分，体现优势，提现不一样）
你进步是怎么做的？ 为什么会提升这么快呢？
创业：一无所有 干劲十足
有一定成就 畏手畏脚 触碰既得利益
商业：《庞氏骗局》
杰克韦尔奇 通用电气 4900亿市值 和一线员工聊天获得灵感， 吃早午餐，培养别人成长。 《商业的本质》
问题：
- 我希望大家思考 为什么人的能力是发展的
- 想出自理能力很差，但是现在还不错的领悟 想想自己是怎么做的 （不断训练）
- 给工作感到困难的员工们写封信
- 认定某人完不成 最终很好的完成，怎么做到的
发现员工的进步，觉得内心有了力量
爱情是需要双方的努力和磨合
建设性批评而不是教导
要给孩子高标准的教育环境
需要帮助而不仅仅是努力
帮助孩子发现优势 通过努力建立成长型心态
无我 行所当行
接纳固定型思维
觉醒
寻找亮点 看到进步