对于“2017面向对象程序设计（Java）第三周学习总结”存在问题的反馈
一：教学中存在的学习问题
“1.由于同学们平时练习不足，上课总是出现跟不上老师的节奏的现象。 2.个别同学上课不认真听讲，打开别的网页做别的事情。 3.有同学反映学习内容越来越晦涩难懂，抽象，不容易理解。
2.可能是由于编程题有难度，很大一部分同学未完成最后一道编程题；”
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教学改进：
- 本周课堂教学划分一个学时对已学内容进行回顾复习，放慢学习节奏，给目前学习遇到困难还想要进步的同学留出追赶时间。并结合实验任务中编程题，在课堂教学中演练程序设计过程；
- 实验教学开始采纳结对编程，以解决1、2两个问题；
- 作业抄袭与敷衍态度零容忍。
二、博客撰写中存在问题
“1.整体来说，博客内容宽泛，过于理论化，无相关实例，也未列举出自己学习与实验中存在的困难。——
学习建议:
1.在撰写博客时，在梳理、总结知识点基础上，结合测试练习题和实验任务，对学习中存在的问题进行具体描述（说明题号、任务编号，遇到的具体困难），以便于助教、老师有针对性地答疑解惑。
2. 助教的学习建议非常中肯，请引鉴。
三、学习态度问题
“针对博客，上周存在的不足有：1.整体来说，博客内容宽泛，过于理论化，无相关实例，也为列举出自己学习与实验中存在的困难。2.学习态度不端正，部分同学甚至不写博客，有如下同学：马润韬、卯保云、李向龙、扎西才让、汪会敏、王瑞强，其中卯保云同学至今未写一篇博文。当然也有做得好的同学，孔文文同学在博文中解决了上周助教提出的问题，并且对自己在实验中遇到的问题进行了良好的总结，提出表扬。
针对本周同学们上交的实验作业做以下总结：1.部分同学实验无运行结果，而且实验报告无学习总结。而上交的同学，答案都是一样的，出自同一个版本。3.李伟同学，上交的实验报告跟老师布置的任务不对应问题。4.部分同学，作业未全部完成，汤改改，只上交了任务一，马丽萍、黎雪作业只完成一半。5.最严重的问题，莫过于学习态度不端正，作业出现抄袭现象，马润韬、卯保云上交的实验报告一模一样，吴芳娟同学上交的实验报告，姓名居然是谭朵，提出严重批评。另外林晓威同学实验认真细心，对自己的学习心得也总结到位，提出表扬。”——
第三周奖罚名单：
1. 李向龙、扎西才让、汪会敏、王瑞强、汤改改、马丽萍、黎雪：提出口头批评
2. 卯保云、马润韬：平时成绩扣1分(已记录) ；
3. 李伟、、吴芳娟：本周实验成绩计0分，平时成绩扣1分（已记录）
4. 孔文文、林晓威：平时成绩加1分(已记录)