一、学习内容总结。
在上个学期我的学习内容如下：
hello world的编译以及一些其他的简单编程，分段函数的编程以及IF-else语句的运用，计算存款的本息，以及常用数学库函数，一些常见的常量、变量、数据类型，格式化输入，常用数学函数，for语句的学习和应用，自定义函数的学习，if-else语句和多分支结构，字符型数据的输入和输出，如何用switch语句编写查询自动售货机的商品价格和其他switch语句的拓展，while 语句，do-while语句，break和continue语句，使用多个循环语句实现循环嵌套，函数的定义以及它的基本应用，函数的调用，调用函数，首先要从主函数main开始。一个函数式的表达可以表示例如：f(x)=2x，double fact（x）(double x).
二、作业和学习中的问题及解决办法。
1、1、 如何在题目中四舍五入？
解决过程：在查询了众多资料后，要四舍五入只要用整型输出，再根据题目加数就行了例如+0.5，这样一个数的小数部分小于0.5就算再加0.5还是小于1，就会被取整，大于0.5再+0.5就会进1.这就达到的四舍五入的目的。
2、如何求一些数的共同的最大的公因数？
解决过程：先让其中一个数等于i，然后设定一个循环语句，
输入一个i逐渐递减的循环语句，再循环语句内，贴加条件语句，如果存在一个数使这些数%i==0，那么跳出循环，输出这个数。
3、为何有时不用输出return 0而是输入其他的？
解决过程：return 语句的作用是从当前函数退出，并从那个函数返回一个值。在我们输入的代码中当前要求的函数是xxx，所以返回的也是这个函数的最初值，如果返还0就会编程错误。
4、如何输出三角阵型？
解决办法运用一个循环结构，使每一行能输出的字母减少一位，for (int i = n; i > 0; i--)。
三、预习内容总结。
在寒假期间我通过视频学习了数组的相关知识，数组的定义和引用，char a【6】表示定义一个有六个字符型元素，六个元素是a【0】到a【5】，char a【6】 = 【0 1 2 3】，表示只对前面4个元素进行了赋值，其余元素值不确定。