20145227《Java程序设计》课程总结

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代码托管

代码托管链接：

java-besti-is-2015-2016-2-20145227

代码量汇总：

团队项目

项目名称：利用Applet实现一个吃豆子游戏
博客链接：ZLYD

课程收获与不足

自己的收获：

学习java已经一学期了。这一学期的时间，我感觉我对java的学习还只是停留在比较浅的层面上，还有好多东西是需要自己去探索的。学习java应该是循环渐进，有始有终，按部就班，脚踏实地。java是一门有着阶梯性的一们语言，如果要学习它，我觉得最好还是按照java的学习体系，先学习什么，再学习什么，只有这样，我们在学习中才会遇到更少的麻烦。这学期学习java是我第一次接触翻转课堂，有很多方面都从一开始的不适应到后面慢慢的适应。
刚一开始学习java时，我已经学习过c语言，不过c语言学的不是很好，所以开始看到java的时候，看着源代码，都不知道是什么意思。看书的时候一看到源代码就头疼，因为根本看不懂。那段时间根本就是一无所获，在图书馆借了一本书，关于java的语法特性，与别的语言相比的优点，什么跨平台，源代码公开，能说得头头是道，可是一到具体的问题，想写一些具体的东西，问题就都来了，根本不知道该怎么下手。但是后面我认识到，java是一门计算机语言，是人类发明的语言，应该比人类语言更容易学习，只要你有一种对于学习java必胜的心态就可以成功。
这学期是我第一次接触到博客园。我感觉博客园真的是一个集思广益的地方，大家把自己的学习心得体会都通过博客的形式发表出来，然后其他人就可以去阅读、去参考别人成功的方法，有什么问题也可以在下面评论，然后博主会和大家互动，共同探讨，解决问题。一学期的博客园生涯让我逐渐喜欢上了在这里和大家交流。
java学习中，首先要做到课前、课后复习及预习，要时时保持一个清醒的头脑；多和同学沟通；互相学习；取长补短；在学习中做到帮助他人或他人帮助自己。学习java，要学习的东西很多，对于学习java基础的经验就是多做、多思考，基础知识的学习不能不求甚解，要追本溯源，弄清问题的本质。这样才能举一反三，由点及面。java的所有编程思路都是“面向对象”的编程。所以大家在往更高境界发展以前一定要打好基础，基础是王道。我们的基础要扎实扎实再扎实。所谓打好基础并不是说要熟悉所有的java代码。要了解java的结构，让自己在结构上对java有个立体而且整体的了解。

自己需要改进的地方：

学java千万不要浮躁。说到浮躁，这也是一个很值得我深思的问题。我觉得我自己也有这样的倾向，因此java的学习只是停留在很表面，并没有去深入理解。不仅是我，估计大多数的人都有这个毛病。总是喜欢讨论什么语言最好，什么语言功能强大。这种讨论倒没有错，不过真正学习的时候，浮躁会使你失去很多。在学习过程中，我很努力地使自己保持心理的平静，从基础学起。希望以后自己可以改掉浮躁的毛病。

如果有结对，写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议。

在实验三和实验五阶段都有结对的部分。通过结对，我深刻地明白了团队合作的重要性。团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
我觉得结对编程这一环节很好，不仅让大家能够明确分工，合作的编写出程序，而且能培养大家的默契，让我们能够在实际操作过程中更好的编写代码。要想成功编写程序，这一过程是很复杂的,而团队方式可以使其简单许多,遇到问题的时候可以大家一起想，集思广益，而且团队操作在很大程度上还可以实现优势的互补。

给学弟学妹们的学习建议

如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好？

如果重新学习这门课的话，我想我会做的更好。首先，找一本好的书本教材，辅助看教学视频。一本好的教材，可以让你更快更好的进入 Java的世界。然后看视频是学习比较直观的方式。建议先看课本，不懂的地方，更看视频，这样效果更好。老师每周都会发视频链接，那里面讲的内容都很不错。基本上是每天一个实战项目从前端到后端全程介绍。在学习阶段中就可以获得到 Java项目开发经验。以练带学，掌握好 Java的同时，就已经具有了相当丰富的项目开发经验。
其次，是学好基本语法，弄清 Java的特点。学习 Java，说白了，就是学习它的语法、功能、结构等。然后按照它的语法编写代码。 Java语法是学习的根本。开始学习时，可能有些难懂。没关系，这很正常。多看多问，多实践，慢慢的你就入门了。
一定要多动手实践。学习 Java，和其他的编程语言一样，在学懂理论后，一定要实践。学习 Java不能搭便车。有时候，语法和例子很简单，很容易看懂，但到自己动手写的时候，又是另一种感觉。只有多动手编程，哪怕是简单的小程序，重复实现书上简单的例子，也是在积累和提高。
动手做是最为重要的。很多人学java就是看书、听课，当时是明白了，但过后马上就忘记。如果不愿意敲键盘，就不如不学。即使有时候所敲的代码你不明白，可以先运行，看看结果，增加感性认识，然后上升到理性的认识。特别是在大家做考题的时候，很多东西，概念，你只要随便敲一个程序做做实验就能很深刻的理解，但很多人都是不愿意动手，这样的学习效率就很低。动脑，动嘴，就是要多想问题，多思考，有不懂的问题就大声说出来。很多人一是不动脑筋想问题，也就提不出问题。还有一些人怕自己提出的问题傻，怕人笑话。其实IT行业技术面很广，工作了5、6年的人说出一些傻话来也是正常的。然后静心很重要。现在社会很浮躁，这种心态是学不好东西的。学会了基本的东西，高级的内容才容易掌握，否则就是本末倒置。 JAVA的精华就在面向对象思想，好比指针是C语言的精华一样，多花点心思就能掌握。

问卷调查

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

扇贝打卡然后期末加分这种方法很值得提倡，希望能够继续做下去。这不仅可以调动大家学习的积极性，而且还让我们的英语水平提高了很多，对于四六级以及其他的方面都有很大的帮助。
在博客园里发表博客也是很好的一种总结心得体会的方法，值得提倡。博客园是一个集思广益的地方，大家把自己的学习心得体会都通过博客的形式发表出来，然后大家可以提出意见，有什么不懂的也可以直接在评论里提出来，共同探讨，共同解决问题。

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

希望老师能够介绍一下每个章节的重点，让我们能够有目的性的去学习java。教材的内容太多，很多时候盲目的去看就会花费很多时间，导致有些时候可能不能按时完成学习任务。如果只是囫囵吞枣的看一遍教材的话，我们就不能很好的去理解java的相关知识。

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

每次实验之前，希望老师能够讲解一下实验内容，有些实验难度较大，自己想要做出来还是有点费劲的。就算按照教程做出来，但事实上很多东西也理解不了。所以希望老师可以着重为大家讲解一下实验。