1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
我希望自己的未来是简单而充实的。在拥有一份满意的工作的同时，能够有时间多陪陪家人，在闲暇时分和朋友去旅游，或者约上三五好友一起去爬爬山、谈谈心，开阔自己的视野，增长自己的见识。现在做的准备就是不断丰富自己充实自己，积累自己的经验。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
我认为学习不仅仅只是在学校里学习知识，在生活中的一切都是学习，小到吃饭穿衣这种小事，大到待人接物、学会科学知识，这些都是学习。学习就是在生活中不断完善自己，提升自己的能力。现在的学习是为了自己的未来变得更美好，为了让自己变成自己想成为的那种人。
至于学习动力，对于我来说，有些时候会因为一些因素变得很有斗志。或许是期末成绩，或许是名次，或许是新鲜感，或许是为了得到心理上的满足。这一切都会让我拥有较好的学习动力。但是有些时候自己会变得很颓废，特别是在每学期中期，因为自己的懒惰会变得懈怠。不过我从来没有要求自己一定要拥有怎样的学习动力、取得怎样的成绩等等，只要顺其自然、问心无愧就好。
3.你认为专业课学习和公务员考试是哪个重要还是同等重要还是其他想法？为什么？
我认为专业课学习和公务员考试同等重要。我们每学期会有作业和考试，会有各种实验，还会有毕业设计，这些都离不开专业课的学习。更重要的是，学好专业课对于我们以后的工作来说也很重要，这些专业课的知识都是我们未来的财富。而公务员考试则决定了我们未来工作的起点，我们能否去自己喜欢的城市工作、能否去自己喜欢的岗位工作，这些都和公务员考试息息相关。二者相互联系、相辅相成，没有孰轻孰重之分。
4.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
对于我来说，从小到大每一次达到自己的目标都能够算得上成功的事。第一次拿奖、第一次外出旅行、第一次自己挣钱......这些事情对我都很重要。虽然在别人看来可能这都是小事，但是通过这些事情我得到的经验和感触却并不小，它们都变成了我的一部分。
5.你怎么看待《Java程序设计》这门课？学习这门功课你对自己有什么期望？
我感觉java和C语言有很多相似之处，但是java可能会比C语言略微难一点点。学习C语言的时候我学的并不是很好，希望java可以学的好一点。
6.参考2015-2016-1 《信息安全系统设计基础》课程总结,学习《Java程序设计》你对老师有什么期望？你准备怎么学习《Java程序设计》？
我希望老师能够讲解的细一点，进度慢一点，让我们能够更好地去消化每节课上学到的东西。大学的学习很多时候都是自学，我打算自己看视频和课本，上课时专心听讲，跟上老师的步伐，自己再多多练习。要想学好java，就离不开大量的练习。
7.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
学习C语言的时候基本都是自学。通过看课本和资料再课下练习，还练过一些题库里的题。到目前为止自己写的代码应该有上千行吧。
8.C语言的学习有什么经验和教训？
C语言的学习过程中有一些没学会，后面不会的地方越来越不多，而且学会了一点点就不想再学新的，并没有系统的学习，因此C语言学得并不太好。而且自己课下的练习确实太少了，这些课程的学习离不开不断地练习。
9.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
我觉得学会了编程最重要的应该就是自己的思维要活跃一些了，思考问题的方面要全一些了。
10.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
分不清楚这些概念。学习C语言时，只学了数组，关于指针的部分并不是很了解。
11.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操这两种文件？
不明白文件和2流的区别和俩系。文本文件和二进制文件的区分也忘了，只记得文本文件扩展名为.txt。
12.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
面向过程就是以过程为中心，分析出解决一个问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候依次调用就可以了。
13.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
为了完成某一功能所需的一段程序就是模块，每个函数就是模块。没有写过多个源文件的程序。
14.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不是很理解“高内聚，低耦合”，应该是每个程序之间要相互独立吧。
15.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
(1)int A[100],B[100]; B=A;
(2)int A[100],i; for(i=0;i<100;i++) if(A[i]==5) break;if(i<100) printf("yes"); else printf("no");
(3)从小到大排序
int A[100],i,t,j; for(j=0;j<100;j++) { for(i=0;i<n-j-1;i++) {if(A[i]>A[i+1]){t=A[i+1];A[i+1]=A[i];A[i]=t;}} }
(4)从大到小
int A[100],i,t,j; for(j=0;j<100;j++) { for(i=0;i<n-j-1;i++) {if(A[i]<A[i+1]){t=A[i+1];A[i+1]=A[i];A[i]=t;}} }
16.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道什么是断点。
17.毕业后大多数人从事的工作的要求是“提笔能写，开口能说，问策能对，遇事能办”，非常重要的技能是公文写作能力，你觉得自己写作能力如何？
我个人比较喜欢随心所欲的写一些随笔，没有格式没有要求。但是一些有要求的写的不是很好，写作能力一般。平时还需要多多练习。