20162305 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结

学号 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结

教材学习内容总结

1、类和对象：类和对象之间的基本关系、类和对象的确定。
2、类的剖析：数据实例，利用UML类图理解认识类的内容与类之间的关系。
3、封装：利用可见性修饰符来封装类，访问方法以及设值方法。
4、return语句：执行return语句时，控制立即转回调用方法，返回由表达式定义的值。
5、参数：参数分为形式参数和实际参数，形式参数是作为变量使用的标识符，初值由调用时的实际参数决定；实际参数可以是常量、变量或是表达式。
6、静态类成员：静态变量以及静态方法。
7、类关系：类之间具有三种关系：依赖、聚合和继承。依赖关系中，类之间存在着依赖关系，并且类自身当中也存在着依赖关系。聚合关系中，有些对象是由其他的对象组成的，这些可看做是一种聚合关系。继承关系在第八章当中讨论。
8、this引用：this引用是Java语言中的一个保留字，它能让一个对象指向自己，this引用也常用来区分构造方法中的参数与对应的同名实例变量。
9、方法设计与方法分解。
10、测试与调试。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：不理解toString方法。
问题1解决方案：介绍toString方法的博客
我在网上找了一篇介绍toString方法的博客，了解了相关的用法。
问题2：程序5.11中出现了reduce（），不清楚它的意思和用法。
问题2解决方案：在王彪同学的博客中，知道了reduce是程序中调用的私有方法。

代码调试中的问题和解决过程

问题1：更换了Windows bash，之前项目中的代码量找不到了
问题1解决方案：在博客园论坛中询问了娄老师，娄老师说是我在操作时不慎删除了历史（暗中哭泣），以后一定注意操作的规范性。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

错题1：Java中，数组索引从0开始，到数组长度减1结束——True
错题2：num = numbers.getElement(1, 2)
错题3：无限循环不会产生编译时错误——True
错题4：while语句的循环体至少会执行一次
解析：while 和 for 根据设定的条件来结束循环或跳出循环，达不到条件则不会运行。
错题5：输入"cd"命令并按回车键后,将会出现什么情况——从当前目录切换到用户主目录

结对及互评

陈是奇同学本周的博客中链接了一篇有关return的博客，写的还算不错。可是，关于错题，我建议他下次的博客中会附上题目，这样能让博客具有更好的复习效果。其他的地方总体来说还是可以，如果内容更加丰富一些会更好。

其他（感悟、思考等，可选）

感觉我最近的事情有点多，其他的课程和训练以及学生工作都占了很多时间，我学习Java的时间和有些同学相比较差的有点多，下周我会多抽出时间来学习Java。而且这几次看书时我发现我对之前的内容也有很多都忘记了，还需及时复习。这周的测试我考的很不好，这也是个警告吧，警告我要认真学习了。我这周也看了视频，结合视频学习也很有帮助。

点评过的同学博客和代码

20162306

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	19/19	1/1	10/10
第二周	267/283	1/2	15/25
第三周	426/709	1/3	15/40
第四周	913/1513	1/4	15/55
第五周	631/2144	1/5	15/70