回顾1
（1）回想一下你曾经对计算机专业的畅想
当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
(注:不可以回答 "不是"，"是"。请把这当成以后工作时面试题，需要回答足够长度，提供足够信息，让对方了解你。比如，给出为什么。)
高考的时候因分数被调剂到计算机专业，最开始对这个专业并没有太多的认知和了解，说来也忏愧，作为一名计算机专业的大学生，专业基础课C语言是挂科重修过的。大学的时间荒废了很多，所以觉得很遗憾，这也是我选择考研的原因之一。过去接触到的课程，超出了我对计算机专业的期待，让我感到计算机专业是一个富有生命力的神奇领域。计算机领域并不是我擅长的，但我对这个领域十分的感兴趣，也希望经过三年的历练能使自己可以真正的涉足并了解擅长这个领域。
-----------------以上是我本学期第一篇博客的内容。
经过一学期，我的想法没有太多的改变，高考时是被调剂到了计算机专业，考研时觉得计算机专业的就业前景较好并且经过本科四年后，相对于其他专业来说计算机专业是我较擅长的领域，所以综合考虑后考研时报了计算机专业。过去接触到的课程还是挺符合我对本专业的期待的，随着学习的课程增多，对专业的了解也逐渐变广了一些，就像博客园的登录标语一样，越来越能体会认同代码改变世界这句话。计算机领域并不是我一开始就喜欢的专业，也并不是我擅长的领域，可能每个人对于擅长的定义是不一样的，但是随着对这个专业的了解，越来越有热情，也越来越觉得满足了。
（2）考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
感觉现在我已具备的专业知识只局限于本科书本上的专业知识，专业课不算扎实，仅能编写一些简单的代码，实现一些简单功能，现在的我距离成为一名合格的计算机专业学生还有很长的一段路需要走。研究生期间希望能多学一些知识以及学习知识的能力，在导师的带领下做些项目得到实践锻炼与自我提升。
-----------------以上是我本学期第一篇博客的内容。
经过近一学期的学习，经过软件工程这门课的锻炼，自己也成长了蛮多。现在还是觉得自己能力很薄弱，希望接下来的日子，能好好充实自己。
（3）每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践 (？) ，不同的选择有不同的努力方向。
对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
我的选择是努力完成自己遇到的每个难题和任务，学习自己感兴趣的方向，跟着老师做一些工程项目，向师哥师姐学习。
（4）你对这门课的期待是什么？
你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？
实测结果，每周平均用在本课程上多少小时？
跟大家一样，在上这门课程之前，就对杨老师对学生的培养方式以及作业量等方面有所耳闻，但对杨老师想培养我们成为优秀工程师的心，我表示由衷的感谢。我打算每天拿出2个小时的时间，用在这门课上。
-----------------以上是我本学期第一篇博客的内容。
实测结果，每周平均花费906分钟左右在这门课上，跟预期的基本持平。
回顾2
1.5个问题
作业要求 [https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/876] 中提到:
通读《构建之法》，发布随笔1篇，要求列出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。要求有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准，但是要求长到能把观点表述清楚。
请回顾这5个问题，自己回答一下。当初的困惑是否还在，你现在如何认为，是更深的困惑么？
在粗读了一部分后，让我体会到这本书特别的地方在于，运用了很多漫画使读者的阅读体验得到提升，变得很有趣。在我的印象里，阅读过的计算机专业方面书籍，大多都是枯燥无味的，所以这本书给我留下了很深的印象，同时也激起我继续读下去的欲望。
问题一（第三章）：软件工程师证明个人能力的方法和模型里，提到了职业发展—自我评估，请问自我评估的标准和方法是什么呢？
问题二（第四章）：介绍了两人合作的不同阶段和技巧，请问在两人合作时，如何加速合作进程？
问题三（第五章）：第五章中介绍的官僚模式有适用范围吗？如果有的话是什么？
问题四（第八章）：本章介绍了用户调查问卷调查者常见的错误等，请问提高用户调查问卷效率的方法是什么？
问题五（第十三章）：请问伙伴测试的优点和缺点是什么？
-----------------以上是我本学期第一篇博客的内容。
现在这些困惑都可通过自己查阅资料或百度解决了。
2.请根据本学期的学习、收获、困惑，再提出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。有求有观点、有证据或分析。体验一下，这5个问题，是不是更有深度了 。
（1）第5章介绍了多种流程，统一流程只是对流程进行了详细的介绍，我想知道它有没有存在的问题？如果有的话又是什么？
（2）第13章软件测试中给测试分了多个类，介绍了多种测试方法，因此有了疑问：我要如何进行测试，测试选哪个分类、方法、工具比较好？
（3）在一个team中或者一个项目中，最重要的是哪个部分？编码？视频制作？文档？
（4）如何调动团队成员的积极性（包括我自己）？
（5）这本书是否适用于所有的团队与项目？
3.回忆整个学期，你有什么话想对后来的学弟学妹们说。
这门课会是研究生期间让你印象深刻且难忘的课程之一，作业量多是一方面，另一方面是一学期下来，你会发现你学到的会比自己预期的多。
4.如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。
我会做一个合理的计划，使花费的时间得到有效的利用。
5.终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布及成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。
希望老师在上课的时候，多讲一些，在项目过程中可能用的到的知识点。希望老师在课程最开始的时候，表达方式能更加的友好，给学弟学妹们一个缓冲期来适应。
总结
1.代码总量，平均每周代码量。
1108（此前十一周），平均每周100行左右。
2.博客字数总量，平均每周字数。
7914（此前十一周），平均每周700字左右。
3.根据PSP，平均每周在本课程中所用时间(是的，请再回答一次)多少小时。
4.进度条总结: 遍历每周知识点，以周为单位做如下表格。
| 周数 | 知识点 |
| 第一周 | 了解使用博客园、构建之法。 |
| 第二周 | 在实现各功能的同时复习了C |
| 第三周 | VS效能分析、linux重定向 |
| 第四周 | 随机数生成取模运算、字符串处理等 |
| 第五周 | java基础知识学习、会声会影视频剪辑 |
| 第六周 | java基础知识学习 |
| 第七周 | GUI原型制作、视频剪辑、JAVA游戏制作 |
| 第八周 | Java游戏编程 |
| 第九周 | Java游戏编程 |
| 第十周 | ava游戏编程 |
| 第十一周 | ava游戏编程 |
| 第十二周 | ava游戏编程 |
时间分配堆积柱状图。如图所示，给出每周的时间分配，数据来源是每周的PSP。
