| 这个作业属于的课程 | c语言程序设计Ⅱ |
| 这个作业的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3080 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会动态数组内存分配函数的应用 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 涉及到一些不太懂的知识点 |
| 参考文献 | C语言程序设计(第3版) |
6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s
", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
1.实验代码
void f(char *p)
{
char *h=p;
char *l=p;
while (*l++)
{
;
}
l-=2;
char ch;
while (h<l)
{
ch=*h;
*h=*l;
*l=ch;
*h++;
*l--;
}
}
2.设计思路
3.编程过程中遇到的问题及解决
按pta上面所给的错误告示，到长字符串的时候就比较难实现，所以添上h++和l--;就正确了。
4.正确截图
6-3 字符串的连接 （15 分)
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {' '}, str2[MAXS] = {' '};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s
%s
", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
1.实验代码
char *str_cat( char *s, char *t )
{
char *a=s;
while(*s!=' ')
{
s++;
}
while(*s++ =*t++);
return a;
}
2.设计思路
3.编程过程中遇到的问题及解决方法
无，但是这个代码最开始在while后面是直接接{ ; }我最开始不知道这种写法，然后和队友一起查了，然后并没有找到，但是后面看到何助教讲解的时候，也是这么写的。
4.正确截图
7-1 输出学生成绩 （20 分)
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
1.实验代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int n,i,*p;
double sum=0,max,min;
if((p=(int*)malloc(sizeof(int)))==NULL){
exit(1);
}
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",p+i);
}
for(i=0;i<n;i++){
sum+=*(p+i);
}
printf("average = %.2f
",sum/n);
max=*p;
for(i=1;i<n;i++){
if(max<*(p+i)){
max=*(p+i);
}
}
printf("max = %.2f
",max);
min=*p;
for(i=1;i<n;i++){
if(min>*(p+i)){
min=*(p+i);
}
}
printf("min = %.2f
",min);
free(p);
return 0;
}
os：本题代码在pta里面错误 不知道怎么改了啊啊啊
2.设计思路
3.编程过程中遇到的问题及解决
在pta显示较大N错误，不知道该怎么改
ps:源代码借鉴于https://blog.csdn.net/cathy1122334455/article/details/82385053
通过读代码写出我的理解的思路如2.设计思路
4.正确截图
这是在编译器里面正确的截图
7-4 字符串排序 （20 分)
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
1.实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(){
int i,j;
char s[5][80],t[80];
for(i=0;i<5;i++)
scanf("%s",s[i]);
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<4-i;j++)
if(strcmp(s[j],s[j+1])>0){
strcpy(t,s[j]);
strcpy(s[j],s[j+1]);
strcpy(s[j+1],t);
}
printf("After sorted:
");
for(i=0;i<5;i++)
printf("%s
",s[i]);
return 0;
}
2.设计思路
3.编程过程中遇到的问题及解决
这一题是最烦躁的一题，本题思路是完全依赖于代码写的，不怎么会
4.正确截图
7-3 计算平均成绩 （15 分)
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
输入样例：
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例：
80.00
zhang 00001
chen 21987
1.实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct student
{
char ch[6];
char b[11];
float c;
};
int main()
{
struct student a[10];
int i, n;
float sum=0, average;
scanf("%d
",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%s%s%f",&a[i].ch,&a[i].b,&a[i].c);
sum=sum+a[i].c;
}
average=sum/n;
printf("%.2f
",average);
for(i=0;i<n;i++){
if(a[i].c<average){
printf("%s %s
",a[i].b,a[i].ch);
}
}
return 0;
}
2.设计思路
这题有求助室友
3.编程过程中遇到的问题及解决
在后面把对应的变量搞错了，把b与ch互换就可以了
本题思路求助于https://www.cnblogs.com/hltltp/p/10736300.html
自己读了之后思路如2.设计思路
4.正确截图
学习进度条
| 周/日 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷茫的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周/4.16-4.22 | 7小时 | 146 | 动态分配 | 现在学的怎么实际操作 |
结对编程
感想：本周五个题目，还好有结对编程才得以完成，结对编程能够结合两个人的知识，互相提出对代码的疑问，然后一起解决，蛮好的。
优缺：我：不懂就问，有耐心。但是c知识不够
队友：细心，认真，可以解决我提出的问题。但是c知识也不是那么丰富
学习感悟
c语言是需要去理解它的每个字符的含义，需要理解每一步运行的过程。还有就是心太急，容易打少或者打错字符，导致结果运行不成功。还有就是在遇到不懂的，总是没有第一时间解决，让自己养成了依赖性。希望自己能把这些不足改掉！同时，题目量和难度都有所增加，我可能还是不能够完全独立写代码，所以感觉还是要多努力，学无止境。先定个小目标，搞懂c或者计算机语言到底是个什么东西。希望期末的做游戏不要那么难。另外感觉我学 c学得越来越不懂一样，枯惹！
折线图
