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| 这个作业的目标 |
课程内实例1、2
牛刀小试
学习笔记
尝试在不出现歧义的情况下处理数据，包括并不限于代码的冗余和思路的简化
在计算机的学习中，尝试并学会通过查询等方式处理问题
理解并修正了自身对初入编程的些许误区
个人的部分笔记与感悟相混杂，且难以分割，加之个人不喜欢做过多笔记的习惯，请酌情给分
学习感悟
初次安装Python是在慕课学习之前，由于一定的英语基础，磕磕绊绊的在未经慕课学习前完成了下载。
唯一出入是安装时没有勾选Add to Path，后经学习后重新安装了一次，同时也查询了如何在不重装的前提下编辑系统环境变量，不再赘述。
遭遇的困难是如何使用turtle库绘制螺旋圈
事实上初次编程的代码是这样的：
在明显发现自身数据的冗余及无法正确理解函数这一概念的同时，经查询python中的画图神器——turtle模块，理解并效仿得出了答案。
但在回归初始思路绘制图形的同时，因此发现了第二个未能准确理解的误区：忽略了正向递增序号的第一个字符为0，所以第一条绘制的线是未经修正的黑色
经过此次学习，我已能简单理解部分编程的基础内容，并对已知的部分误区有所了解并修正