C语言I博客作业05

C语言|博客作业05

1.作业头

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11527
这个作业的目标 让自己更加灵活运用if-else语句求解二分支结构及多分支结构函数
学号 20209146

1.PTA实验作业(20分/题)

请再此处列出自己的排名图片,如:

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容,选择题目难度越大,分值越高,每题20分(每项5分),内容要求如下:

1.1 题目名1

题目内容描述

身高预测

1.1.1数据处理

介绍实现本题过程中,你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意:请务必按照以下方式书写。

数据表达 运用了多个变量,如sex,sports,diet,这些都是字符型变量;以及用float定义的faheight,moheight,myheigh浮点型变量,数值都是自己赋予。
数据处理 通过多次运用if-else语句构成多分支结构,连续判断变量。

1.1.2实验代码截图

贴图展示代码,不要复制。请给出名字标识。

1.1.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果,除了题目给出的测试数据,可以自己再造其他临界数据,越多越好,并加上必要说明

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表,简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

部分正确:这次的错误在于运用if-else语句时,未完整按照题意“输入字符大小写都可以”,只写了大写,需将后续sex == 'M'与sex =='m'用||相接,就像 if(sex == 'M' || sex == 'm'),其它整形Y与y,N与n,F与f同样是如此,从而符合题意,完美解决问题。

1.2 题目2

题目内容

判断体质完整版

1.2.1 数据处理

数据表达 根据题意,自己输入用double定义的浮点型变量k,m,BMI,由自己赋值。
数据处理 多次运用if-else语句构成分支结构,判断变量,最后得出结果。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误:错误的原因是自己做PTA作业做到最后有点得意忘形了,对应的变量搞错了,把scanf("%lf%lf",&k,&m)应该是输入体重和身高,我改成了scanf("%lf%lf",&m,&k),输入了数据身高和体重,搞错对应变量,从而编译错误。

2.代码互评(5分)

找2份同学代码,和自己代码比较,建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图1

自己代码截图1

找不同:

1.我和这位同学的作业区别有点大,但这位同学的作业还是给了我很大启发,让我知道,不要忘记已学过的知识;
2.它用的是if加for循环语句,而我用的是if-else语句;
3.从整体上看,我俩的作业都不是很复杂,都结构清晰明了;

同学代码截图2

自己代码截图2

找不同:

1.从整体上看,我和这位同学都完成了,对应的输入和输出,以及对的数据差不多;

2.但仔细一看我没了,这排布甩我几条街,还得继续努力呀;

3.学习总结(15分)

3.1 学习进度条(5分)

周/日期 这周所花的时间 代码行数 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
8 26h 504 输入、输出函数 加减乘除的运算法则
9 30h 464 其他类型的函数如double等 判断语句if else
10 35h 545 for循环语句、if else判断 其它循环语句还是不怎么懂
11 30h 608 for循环的组合使用、调用自己定义的函数 调用函数不够熟练
12 36h 639 if-else判断语句的进一步学习连续判断语句 判断语句if-else不够熟练,字符型还是分不清有些混乱

3.2 累积代码行和博客字数(5分)

3.3 学习内容总结和感悟(5分)

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

在学习的过程中使我知道了,学习C语言最忌讳的就是不分主次,这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来,再将整个C语言学一遍,从全局上把握C语言。对于那些次要的,有需要再学,没有需要也可以不学。编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法,然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的,时间长了难免会遗忘,所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来,这些都是很珍贵的。所以,一起加油吧!!!!

原文地址:https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/14002013.html