2019年春季学期第三周作业

2019年春季学期第三周作业

标签：liuqiwei

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基础作业

本周没上课，但是请大家不要忘记学习。
本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。

例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]

输入：

请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。

输出

在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。

本题对于最大子数组有着少许不理解，但根据集合的知识有了了解
代码如下

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main ()
{
    FILE * fp;
    int a[10], i, max, j;
    if((fp=fopen("D:\homework\LIUQIWEI.txt","r+"))==NULL)
    {
    printf("File open error!
");
    exit(0);
    } 
    
    for(i=0; i<10;i++)
	{
    fscanf(fp,"%d",&a[i]);

    printf("%d
",a[i]);
    }
    max=0;
    for(i=0;i<10;i++)
	{
    if(a[i]>a[max]) 
	{
   max=i;
    }
    }

    printf("%d %d",a[max],max); 
   fprintf(fp,"
%d %d", max, j);
    if(fclose(fp)) 
    {
        printf("Can not close the file!
");
        exit(0);
     } 
     return 0;
}

实验结果如下

实验思路

7-1 判断上三角矩阵 （15 分)

上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。

本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

输入格式：

输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。

输出格式：

每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。

输入样例：
2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2
输出样例：
YES
NO
我的代码如下

#include<stdio.h>
int main()
{
    int T,n,i,j,k;
    scanf("%d",&T);
    for(k=0;k<T;k++){
    scanf("%d",&n);
    int a[n][n],flag=0;
    for(i=0;i<n;i++){
        for(j=0;j<n;j++){
            scanf("%d",&a[i][j]);
            if(i>j&&a[i][j]!=0){
                flag=1;
            }
        }
    }
    if(flag){
        printf("NO
");
    }
    else{
        printf("YES
");
    }
  }
  return 0;
}

实验截图如下##

实验思路如下##

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/3-3/9	7h	59	文件的处理以及对于数据的处理	对于指针的不熟悉
3/10-3/115	8h	128	文件的处理以及对于数据的处理	二维数组的运用