20155320《信息安全系统设计基础》课程总结

20155320《信息安全系统设计基础》课程总结

• （按顺序）每周作业链接汇总

  • 第一周作业：1.学习了课本第一章、第七章的内容
    2.在Linux下代码的编译和调试

  

  • 第二周作业：第二周课堂考试总结及myod的实现

  

  • 第三周作业：第二章内容

  

  • 第四周作业：课堂实践补交（myod的命令行实现）+myhead与mytail实现

  

  • 第五周作业：第三章内容：主要学习了汇编及反汇编的相关知识

  

  • 第六周作业：第八章内容：异常+进程的相关函数

  

  • 第七周作业：第四章内容：主要是Y86汇编语言的学习

  

  • 第八周作业：第十一章 网络编程+第十二章 并发编程

  

  • 第九周作业：第六章内容（存储器相关学习）

  

  • 第十周作业：研究Linux下IPC机制

  

  • 第十一周作业：第九章内容——虚拟存储器

  

  • 第十二周作业：试题总结，博客改进

  • 第十三周作业：学习觉得最重要的一章，我最终决定选择第12章——并发编程

  

  • 第十四周作业：找出全书你认为学得最差的一章，我决定学习第十章——系统级I/O

  

  • 第十五周作业：本学期学习总结

  

• （按顺序）实验报告链接汇总

  • 实验一 开发环境的熟悉：交叉编译环境+

  

  • 实验二 固件程序设计：破解MDK+完成LED实验+UART发送与中断接收+国密算法的编译学习

  

  • 实验三 实时系统：学习使用Linux命令wc+基于Linux Socket程序设计实现wc

  

  • 实验四 外设驱动程序设计：学习资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章+完成第十一章的test试验+

  

  • 实验五 通讯协议设计：基于Socket实现TCP通信+openssl的简单学习测试对称算法中的AES，非对称算法中的RSA，Hash算法中的MD5

  

代码托管链接和二维码：

• 截图 git log --pretty=format:"%h - %an, %ar : %s" 的结果
  （由于之前重安了一遍虚拟机，可能有些丢失了）

• 代码量汇总提交statistics.sh的支持截图(之前重安了一遍虚拟机,丢失了部分代码，实际累加应该有3700多行，可参见之前的博客)

• 代码驱动的学习做到没有？

做到了，就是中间有几周有点忘了，后来虚拟机崩了一次又重新安装了一次，有些代码丢了

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

代码编写是一个很神奇的东西，稍加修改就有不同的结果，通过学习别人的优秀代码也能给自己很大启发

• 实践上有什么经验教训

一定要注意对理论知识的灵活运用，切不可死记硬背

• 整体评价一下第1周作业中自己提出的问题是不是抓住了学习重点

有的抓住了有的没有，多是集中在对重要概念的提问上

回答一下第1周作业中自己提出的问题

• 第一章 计算机各个组件如何相互影响？系统硬件如何组成的？

正在运行的程序抽象为进程、进程中的执行单元抽象为线程、进程独占内存的假象虚拟存储器、操作系统统一视角抽象为文件

• 第二章 IEEE是什么？

IEEE即为浮点数表示标准，用V=(-1)^sM2E表示

• 第三章 机器级是什么？学会看懂反汇编码

机器级即为汇编级，机器级代码为汇编语言或二进制格式语言

• 第四章 Y86指令集的理解与使用
• 第五章 优化程序性能要注意哪些方面？

高内聚，低耦合

• 第六章 存储器山是什么？

储存器山读带宽时间和空间局部性的二维函数？

• 第七章 静态链接是什么？静态链接需要注意哪些？

静态链接即为以一组可重定位目标文件和命令行参数作为输入，生成一个完全链接的可以加载和运行的可执行目标文件作为输出

• 第八章 如何对进程进行控制？

在linux中可通过一些常见的命令，如 ps:报告进程的使用情况 nice：设置进程优先级 kill:删除进程

• 第九章 为何要动态存储器分配？什么是虚拟存储器?

虚拟存储器即为一种对贮存的抽象概念

• 第十章 c语言中使用I/O函数要注意的问题？RIO包的作用

RIO包是一种I/O包，它可提供了方便、健壮和高效的I/O

• 第十一章 套接字接 口是什么？web服务器如何编写？

套接字接口是一组函数，和I/O函数结合起来，用以创建网络应用 bind->listen->accept->send/recv

• 第十二章 怎样创建和终止一个线程

线程通过调用pthread_create来创建。调用pthread_exit函数，线程会显式地终止。

• 你有什么项目被加分，谈谈你的经验

  • 第二周课堂考试总结及myod的实现

  

  • 第四周作业：课堂实践补交（myod的命令行实现）+myhead与mytail实现

  

  • 缓冲区溢出漏洞实验

  

  • 2017-2018-1 20155320第六周课堂实践总结

  

  • 第八周课堂实践总结+课下作业：课堂实践总结（基于socket 使用教材的csapp.h csapp.c,实现daytime(13)服务器）+课下作业（家庭作业的X86与Y86汇编代码+多进程和多线程实现成并发服务器并测试）

  

  • 加分项目——pwd的实现

  

  • 课堂测试（ch06）补交

  

  • 加分题-mybash的实现

  

  • 第十周课下作业-IPC

  

  • 嵌入式C语言——时钟

  

经验： 每个问题都要弄懂弄透，要详细记录学习的过程和修正过程

• 你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

无项目被扣分

• 课程收获与不足

本学期的课程学习下来感觉并不轻松，要学的内容不少，而且难度也不少，但是坚持下来感觉还是受益匪浅的，主要是感觉再实践方面还是比较薄弱，从每次测试就可以看出来，理论性的考试都还能取得比较好的成绩，但是实践方面的考试就会问题比较多，希望以后在这方面多多加强吧。

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

1.首先是加强实践上的学习2.是要努力跟上，哪怕学习很吃力也不要放弃，坚持下来总会有收获。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程多长时间？

平均在20到25小时

• 每周的学习效率有提高吗？

大多数时候是有的，但在内容很多作业很多的时候就有点力不从心

• 学习效果自己满意吗？

一般

• 课程结束后会继续一周至少一篇博客吗？（如果能做到，毕业时我把你的博客给你集结成一本书送给你作纪念）

可能坚持不下来

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

继续上课讲解

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

对课堂测试实践方面的内容不讲解

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

目前都挺好的。

总结链接和二维码：http://www.cnblogs.com/ljq1997/p/8157960.html