读辜新星，也许是在看跟我性格很相反的一个一人，辜新星，大一的时候是一个社团狂，游走在各个社团之间，所以导致自己很忙，非常忙，生活紧张。当期中考试的高数分数下来时，作者认为自己是在瞎忙活。我却认为每个人的每一段充实的经历都是在锻炼自我，在成长。我却是一个和作者反差很大的一种人，不会说话，不好意思说话，不知道说什么话，整天只知道，绷着脸。不说一句话，也有说这种人是傻，但是怎么说呢！傻，也不可能走到这一步，是吧！其实什么事自己的心中都懂的，只是不想去说，也不愿去说那些没有必要说的话，但是正是这些没有必要的话，也许正是我们人与人之间交流的方法与方式。
文中的辜新星，不就是这样吗?虽然他认为他在瞎忙活，但是也正是这忙活的时间教会了他怎么去与人交流，怎么才能在交流中自我成长与提高。作者在与学长的交流中学会了怎么去规划每一天的时间，怎么把每一天的事情进行分类。然后再根据事情的重要程度，进行工作。这不正是交流所获得的财富吗？
看辜新星敲代码，就想起来自己在刚刚开始学时，什么都不懂，不明白书上为什么这样敲，这样敲出来有什么结果，也许是好奇，也许是闲的没事（当时什么都不懂，最简单的代码都看不懂）。自己就一行一行的不知所谓的敲代码！有时自己敲出来很长的代码，自己还会洋洋得意，虽然自己不知道什么意思。但是依然会一行一行的敲代码，那个时候不知道还可以粘贴复制所以从不粘贴复制。现在想想学习就是这样，当时你也许不懂什么意思，但是你在那个时间积累了，到明白时，自然也就水到渠成了！
也许是作者跑社团的交流经验，让作者有很好的交流方式，促使作者与侯捷老师成了忘年交，正是与忘年交的深入交流使作者有很大的提高，忘年交以自身经历来给作者建议，给了作者的极大鼓舞。作者称忘年交的价值是纵向经验的突破，说我们同年之间是横向交流经验，而上辈和下辈之间缺乏自然，平等，放松，随意的交流。这一点我很矛盾，因为我跟爸爸，很少交流，不知道怎么去交流，但是我跟我爷爷却是什么话都说感觉很放松，很自然，有时一些话说出来之后心情会放松很多。因为交流上的平等。我们可以跟任何人交流，但是我们的心中默认的还是跟一些同辈中人进行交流。作者在文中说忘年交是心理上接受与自己有显著年龄差异的人视为平等的交流对象，我则认为交流就是平等的，没什么视为不视为，简单的说，就是我们都是人，而人与人之间的交流是平等的。古有人说：达者为师。什么意思？这句话的意思不就是摒弃了年龄的差距吗？没有什么人是什么都懂的，但是交流不就是让我们学习那些达者的经验与知识吗？
第一重要的是兴趣，这一点我很赞同，因为许多事正是有了这些兴趣，我们才有去专研，去探索的耐心与精力。正是有了兴趣，我们才有了心中那份坚持，心中的那份耐心！有了坚持与耐心，我们才有了走向成功与实现心中梦想的动力！