| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9976 |
| 我在这个课程的目标是 | 更加熟练运用计算机去完成任务 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学会了while循环弄清除了while与for之间的区别 |
| 参考文献 | 百度，c语言程序设计，c语言参考书 |
1.PTA实验作业
1.1
一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。
输入格式：
输入在一行中顺序给出3个正整数N、U、D，其中D<U，N不超过100。
输出格式：
在一行中输出蠕虫爬出井的时间，以分钟为单位。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 26 8 6 | 19 | 输入数据进行验证 |
| 86 8 12 | 1073741831 | 不符合要求的输入造成错误 |
| 74 9 3 | 23 | 符合要求的计算 |
| 12 3 1 | 11 | 验证题目所给输入与输出 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
部分正确:第十一行的负号后面忘记加入等号，导致部分正确。
1.2
这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。 现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过计算，输出两个数字：第一个数字s，表示x乘以s是一个光棍，第二个数字n是这个光棍的位数。这样的解当然不是唯一的,题目要求你输出最小的解。
提示：一个显然的办法是逐渐增加光棍的位数，直到可以整除x为止。但难点在于，s可能是个非常大的数 —— 比如，程序输入31，那么就输出3584229390681和15，因为31乘以3584229390681的结果是111111111111111，一共15个1。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 31 | 3584229390681 | 15 |
| 51 | 436286428364823486872 | 随机数据 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
编译错误：还是粗细，打分号时用的不是英文。
2.代码互评
同学代码截图)
1.我认为这位同学做的比我好
同学代码截图
自己代码截图
1.我认为我的比较简单
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周（9.19-9.27） | 约10h | 55行 | Hello world编程，markdown语句 | 无 |
| 第二周（9.25-10.4） | 约20h | 70行 | 华氏度与摄氏度的转换 | 变量类型分不清 |
| 第三周（10.8-10.11） | 约25h | 90行 | 计算分段函数和学习if-else语句 | if-else语句格式有点不熟悉 |
| 第四周（10.15-10.17） | 40h | 100行 | for循环语句和指定次数的循环程序设计 | 指定循环次数的程序设计不懂。 |
| 第五周（10.22-10.25） | 40h | 90行 | 使用自定义函数来编程和生成乘方表和阶乘表 | 编程细节不懂 |
| 第六周（10.28-11.2） | 35h | 80行 | 关系符和逻辑符号 | 不清楚优先级 |
| 第七周（11.3-11.8） | 25h | 50行 | switch语句 | switch语句还是有些不明白，for循环也有点。 |
| 第八周（11.9-11.15） | 25h | 60行 | while循环 do while循环 | 明白他们的区别，但是格式还是有点问题。 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
思维导图：
这个星期学习了while循环以及do while循环，明白了for 循环与while循环之间的区别，也知道了do while 和while的区别，do while 无论如何都循环至少一次，而while循环却不一定。这个学期也快结束了，感觉自己专业知识没那么稳固，还是有很多不懂得地方没有去钻研，希望可以再期末考试之前弄懂那些之前遗落下的问题吧。