- “暗时间”:走路,买菜,洗脸,洗手,坐公车,逛街,出游,吃饭,睡觉,所有这些时间都可以成为暗时间,充分利用这些时间进行思考,反刍和消化平时看和读的东西
- 思考得越多的人,心理年龄越大
- 能够迅速进入专注状态,以及能够长期保持专注状态是高效学习的两个最重要习惯
- 抗干扰能力:经常利用碎片化时间阅读和思考,对迅速集中注意力非常有帮助
- 善于做规划的人,将目标分割成一个个里程碑,再将里程碑分割成TODO列表。对目标几个重大步骤有清晰的界定,每个步骤的耗时作出靠谱的上界估计
你所拥有的知识并不取决于你记多少,而在于它们能否在恰当的时间被回忆起来:
知识自动蹦出来:
- 养成习惯,经常主动回顾一段时间学到的东西
- 创造回忆的机会:
- 经常与别人讨论,或者讲给别人听
- 经常整理笔记并养成记笔记的习惯
- 书写:将一段时间学习的知识按照一个主题系统地“串”起来,平添无数提取线索
- 设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事
- 联系/比较自身的经历
作者的学习习惯
- 学习与思考
- 学习和思考的过程中常问自己的几个问题
- 你的问题到底是什么?(提醒自己思考不要偏离问题)
- 到现在为止我收获了什么?(提醒自己整理学习的东西,时不时去总结)
- 设想自己正在将东西讲给别人听
- 时常反省和注意自己的思维过程。遇到无法解决的问题,将原先的思维过程回顾一遍,看看到底哪个环节被阻塞了妨碍了理解。将思维过程写下来
- 养成反驳自己的想法的习惯
- 当理解了一个问题,问问自己真的理解了吗?对这个理解满意吗?发散思维
- 重视知识的本质:抓住不变量,程序员行业大量的新技术,其实只是一层皮,背后支撑的东西是十年来不变的东西
- 重视积累的强大力量
- 时不时审视自己正在做的事情对现在和未来有什么价值,是不是自己真正希望做到的,学到的东西重要吗
送给自己的话
1.一生的知识积累,自学的起码占90%
2.遇到任何问题,找书,谷歌,wiki,百度
3.怪自己,不怪书,不怪老师,不怪环境