北大软微一年ABCD

去年入学的时候,就体会到软微这个地方是如此的不同。杨奶奶说,每个学生和老师都是软微的创业者。虽然有时候会有些事情使我们觉得这个创业者当得辛苦了点,但软微的精神没有变,传承会继续。

A,当个清醒的北大人

1,真诚地鄙视自己——送给调剂过来的同学们

来软微的很多同学是因为考研第一志愿没能录取,请承认你的失败。这次失败告诉你,你距离你的理想还有差距,你距离考上的同学还有差距。于是,来这里你只能做一件事,就是努力弥补,切记你在拯救你自己的生活。

2,你是工程硕士——送给本科计算机系毕业的同学们

被称为工程硕士,就意味着你必须学会实现。同时,在这里你也没有太多机会学习理论,至少在你精通实现以前。如果你爱好理论研究,请拿出精力自学,读博的机会多得是。也许你会因为被问到导师是谁而尴尬,但你的优势应当在能够更快投入工作。

3,这是一个机会——送给熟知品牌效应的同学们

北大的金字招牌确实很有用,也许你正是一个能力很强,但默默无名的程序员,那么恭喜你可以在此一步登天。但如果你的情况并非如此,敲门砖的作用就仅限于敲门了。究竟会不会被扔出来,还是要看你能否胜任。当然,是看一年之后的你能否胜任。

4,C++和Java是有差别的——送给技术方向的同学们
常常会听说,C++或Java并不重要。如果这个人不超过40岁,那么他一定是在扯淡;如果他不承认,就让他写个Lisp或Ada程序看看。精通是一个技术人员最首要的责任,也是最基本的要求。虽然你有能力学习,但并非总有时间留给你从头学起。

B,当个勇敢的北大人

1,勇敢地提出意见——送给上课不爱发言的同学们
  软微倾向于国外的交互式教学,虽说老师的水平参差不齐,但通常只是教学风格有所冲突。这种情况下,针对教学提出意见会让你学到更多的东西。因此,在抱怨老师讲课不好之前,请确认你已经提出了足够多的建议。

2,勇敢地挑战自己——送给想凑个学分的同学们

无论是作业还是课程项目,多多少少有一些难度。面对挑战你的选择如何,其实也左右着你今后的人生道路。苹果树下,只有敢于伸手踮脚甚至跳跃的人才会摘取果实。同样,在衡量自己能力的基础上挑战自我,才能够有更大的收获。

3,勇敢地承担责任——送给项目组的组员同学们

项目是属于所有组员的,而沉默就等于放弃了权利。无论组内是否有牛人,组长都有义务制定计划,督促执行;组员都有义务提出观点,反馈进度。有人怠工并不意味着你也应该怠工,切记你是在为提高自己而完成项目。

4,勇敢地走自己的路——送给不知走向何方的同学们

学习不是简单的模仿,每个人都有有不同的背景。虽说兴趣是最好的老师,但名师门下未必全是高徒。背景在很大程度上决定了你能够做些什么,请好好利用这段允许你尝试的时间。一旦你了解了自己,作出了选择,就要坚持下去。
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C,当个踏实的北大人

1,坚持Coding——送给不爱编程的同学们

李开复说本科生最好有10万行代码的经验,相信很多人读完研究生都没法达到。软微给了你很多实践的机会,甚至有些强迫的性质。但切记,当你沉迷于人工智能,分布式计算等前沿领域时,不要忘记先自己动手写一个B+树看看。不要在收到拒信之后才想起基础的重要。

2,少安毋躁——送给想提前毕业的同学们

两年毕业是一个很大的诱惑,找工作赚钱也是很多人的终极目标。但仅仅一年学习,对于多数底子不厚的同学来说,只能用疲于应付来形容。如果你真的在乎学到了什么,又能不急于赚钱糊口的话,就要顶住很多人都出去实习的诱惑,少修精修,苦练内功。

3,眼界差距而非能力不足——送给有点自卑的同学们

也许你在本部工学硕士们的聊天中插不上嘴,也许你发现自己实现过图像识别,却不知道傅立叶变换的由来。承认在自己在学术领域上的空白,并不代表你不如人,只是因为你专注于另外一个方向。而你曾做过的小小项目,也永远不该成为鄙视别人的资本。

4,抓紧时间,留个提前——送给知道自己懒惰的同学们

一个学期过得飞快,不要等到火烧眉毛才开始动手。如果你在开学初期有个计划,而过了一个月还没见执行,那么除了抓紧之外你还需要调整。也许你可以像我一样把别人用来娱乐的时间投入睡眠,再分一部分给学习。这样即可以多睡,又有充足的时间学习。

D,当个自强的北大人

1,不要奢求帮助

没有人有义务帮助你完成作业,复习功课。得到别人的帮助是一种福气,更多的时候需要自己帮助自己。知之为知之,不知Google之,没有人是天生就会的。不会?学啊!既然知道自己不行,为何不多花功夫看书?为何要攀比别人早实习,早毕业呢?我们有必要帮助仅想混过的人么?

2,不要奢求回报

付出是一种快乐。如果不快乐,就没必要付出。如果付出了,就别在乎回报。因为即使你在乎,也未必有回报,反而可能弄得自己郁闷。在软微,除了学费,没有人强迫你付出。但正如等价交换原则中说的那样,“想要得到些什么,就要付出些什么”。

3,不要奢求公平

世界上只有两种公平,一种是历史给你的公平,另一种是你自己给你自己的公平。在你有机会得到历史的公平之前,大多数时间都需要自己公平地对待自己。努力学习踏实工作之余,请善待支撑你的身体,善待关心你的朋友,这才是最大的公平。

4,不要奢求馅饼

天上掉下的,从来都只有鸟粪。虽然不劳而获的人始终存在,但当日后有人置疑为什么我们可以拿到比他们更高的薪水时,希望你能自信地回答:当初在软微受了那么多折磨,没日没夜地写作业做项目,难道收入比你们高有错吗?

E,留给嵌入式系

1,慎重选择嵌入式

嵌入式是一个极度缺乏理论的专业,至少就目前的课程配置来看,完全倾向于实践。嵌入式设备多入牛毛,开发环境靠自己搭建,要求很强的动手能力。与硬件相关性较大,本科计算机专业的学生可能不太适应。完全以嵌入式作为支柱产品的大公司较少,活跃的多为小公司。

2,对嵌入式有信心

就业前景良好,小公司居多正说明该行业市场格局还没有成型,有很大的发展余地。与通信,硬件相关性较大,适合不同专业的人学习,且学成后可对计算机系统有更全面的认识。全面培养动手能力,实现从移植到开发的整套技术,有利于自主创业。

3,选课推荐

嵌入式系可选课程不多,可以根据个人规划选择软件技术系、集成电路系、网络通信系的课程。除了必修的嵌入式系统概论(嵌入式软件工程),微处理器(ARM汇编),实时操作系统(从使用到编写)之外,嵌入式软件开发工具/嵌入式系统设计教你如何使用开发板,算是准必修。而李素科老师的Internet高级程序设计作为第一精品课程,无须推荐。

4,学习目标

软件方面,基本目标是熟练使用C,掌握ARM汇编,搭建和使用交叉编译环境,能够从裸板开始一步一步完成开发。另外建议学习一种可在Windows或Linux下进行快速图形界面开发的工具,推荐Qt。有条件的应当尽快接触开发板,最后需要强调的就是,学嵌入式很累。
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