感想
带有参数的主函数理解起来还没有大的困难，看教材就有很大帮助。本次作业卡在了不同语言的文件读取。原来写的是fopen("Chinese.txt","r"),后来把文件名替换成路径，还是打不开。在搜索中发现路径使用的是"\"，而我是直接在文件属性里复制的，是‘’。修改后文件可以打开。使用"\"完成转义后才能表达‘’的意思。(我发现在markdown里要打四个‘’才能显示出"\",写代码也是这样
这次作业尽力删掉了一些全局变量，但还是留下了一些使用广泛的变量。为达到目的，多次使用数组作为函数参数。为了将表达式、答案、输入存入文本文档中，学习了初步sprintf的用法，将数字、字符等方便地存到字符数组里。