一.实验内容
1.
实验要求:.有5名学生,每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化,结果以表格的形式输出。
代码:
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define N 5 int main() { int score[5][3],i,j,sum1; double sum[N]; for(i=0;i<5;i++) { printf("输入学生的成绩: "); for(j=0;j<3;j++) { scanf("%d",&score[i][j]); } } system("cls"); for(i=0;i<5;i++) { sum1=0; for(j=0;j<3;j++) { sum1=sum1+score[i][j]; } sum[i]=(double)sum1/3; } printf (" 语文 数学 英语 平均分 "); for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf (" %3d",score[i][j]); } printf(" %.2f ",sum[i]); } return 0; }
运行结果:
2.
实验要求:求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。
代码:
#include <stdio.h> #define N 100 int main() { int square[N][N],i,j,x,n=0,sum=0; printf("输入方阵的行数 "); scanf("%d",&x); for(i=0;i<x;i++) { printf(" "); for(j=0;j<x;j++) { n++; square[i][j]=n; printf("%4d",n); } } printf(" "); for(i=0;i<x;i++) { sum=0; for(j=0;j<x;j++) { sum+=square[i][j]; } printf("第%d行的和为%d ",i+1,sum); } for(j=0;j<x;j++) { sum=0; for(i=0;i<x;i++) { sum+=square[i][j]; } printf("第%d列的和为%d ",j+1,sum); } sum=0; for(i=0;i<x;i++) { for(j=0;j<x;j++) { if(i==j) { sum+=square[i][j]; } } } printf("斜向下的对角线的和为%d ",sum); sum=0; for(i=0;i<x;i++) { for(j=x;j>=0;j--) { if(i==j) { sum+=square[i][j]; } } } printf("斜向上的对角线的和为%d ",sum); return 0; }
运行结果:
二:实验总结
1.字符的类型要想好
2.注意函数类型
3.注意运用代表行列的变量,每行相加,外循环表示行,内循环表示列,每列相加,外循环表示列,内循环表示行