撰写技术博客，通过互联网手段了解自身专业，不能停留在一知半解。
- 邹欣老师：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2012/01/08/2316717.html请同学们仔细阅读这篇文章对教学大纲修改的意见。比对我学院教学大纲http://www.cnblogs.com/mjxyrj/p/5123817.html，根据邹欣老师的大纲设置要求，我们学校的教学大纲可能需要做哪些调整，可能的优势或缺点是什么？
学生练习太少，需要大量练习来夯实自己的专业基础，不要过分对自己的学习情绪化。兴趣是最好的老师，就算不感兴趣也要学会去克服自己
- 请同学们浏览比对网易云课堂微专业提供计算机系学科四年制课程体系，对你已经修读（大一）或者正在修读的慕课可以进行浏览比较。云课堂的课程体系与我院的教学大纲有什么区别？为什么它要这样设置呢？你的理解是什么？
我的理解是随着互联网时代的到来，互联网教育最有效的能实现个性化知识传递，能够将学习者随时随地的完成知识传递。比课堂节约时间和金钱。提高了效率。
- 通过网络搜索（百度）、知识论坛（知乎、CDSN、维基、豆瓣等）、在拉勾网或智联招聘了解学校教学大纲中设置的每一门课程（名字）分别代表什么含义，在什么领域，解决什么问题。
数据结构：数据结构是计算机程序设计的重要理论技术基础，是计算机学科的核心课程。其教学要求是：学会分析研究计算机加工的数据结构的特性，以便为应用涉及的数据选择适当的各种结构
- 你感兴趣的课程（学校大纲内包含或者不包含）包括哪些？为什么？你能为你的职业方向，重新设计你可能需要学习的课程体系吗? 你应该从哪里着手获取信息和建议？
WEB技术基础感兴趣，这门课程不像数据结构那样全是代码，让人眼花缭乱，它结合了图形和代码。看着一个简单的网页在自己手中完成，很有成就感
多看看专业书籍，浏览相关网站